第8课撇折评课稿｜教案在线预览

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对应课文《第8课 撇折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第二单元笔画的写法（四）第8课撇折一、教学目的：1、认识撇折的形态，掌握其正确书写方法。2、掌握撇折与组合的规律。二、教学重难点：重点：掌握撇折的正确书写方法。难点：撇和横相连处的折角。教学准备：实物投影仪三、教学过程：（一）、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、复习检查：说一说

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课撇折

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2018-05-31 15:44:00

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学校：彭泽县浩山中心小学

第8课撇折评课稿

未知

2018-05-31 15:44:00

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关键词：第8课撇折评课稿

正文

第二单元笔画的写法（四）

第8课撇折

一、教学目的：

1、

认识撇折的形态，掌握其正确书写方法。

2、

掌握撇折与组合的规律。

二、教学重难点：

重点：掌握撇折的正确书写方法。

难点：撇和横相连处的折角。

教学准备：实物投影仪

三、

教学过程：

（一）、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

（二）、复习检查：

说一说上节课学习了什么，导入新课。

（三）、讲授新课：

1、学习撇折的写法。

A：

说一说撇折怎么写？

B：教师示范写法。

C：学生练习写撇折的写法。

2、学习至的写法。

A：说一说么的至法：撇略有弧度。撇折的起笔要高于撇。点的收笔要与撇折的折角取齐。

B：教师示范写法。

C：学生练习写至的写法。

3、教师边师范边讲解“至”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、说说至字与细字的区别。说说细字要注意什么？

C、学生练习写“细”字，实物投影仪显示写的好的作品。

4、教师边示范边讲解“丝”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、要注意什么。

C、学生练习写“丝”字，实物投影仪显示写的好的作品。

5、教师边示范边讲解“充”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、充字跟前面有什么不一样，下面多了一个儿字。 C、学生练习写“充”字，实物投影仪显示写的好的作品。

（四）小结：

这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？（五）布置作业：

1、完成第五页的“自主练一练”2、练习“去、云”

关于本教案的常见问题

Q：第8课撇折评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课撇折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第8课撇折评课稿