3.挫伤课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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第 1 课（室内）教学目标1初步了解常见的运动损伤。2掌握一些常见运动损伤的处理方法。3培养学生遇到常见运动损伤加强自救能力，互帮互助能力，团结协作能力。课的实施过程1、课堂常规：师生问好。2、小游戏导入主题：通过视频上同学的模仿动作，来猜体育项目。游戏后提问：我们平时参加体育锻炼时应该注意些什

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.挫伤

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2018-04-27 09:58:00

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学校：武汉大学第一附属小学

3.挫伤课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-27 09:58:00

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关键词：3.挫伤课件配套优秀教案案例

正文

第 1 课（室内）

教

学

目

标

1初步了解常见的运动损伤。

2掌握一些常见运动损伤的处理方法。

3培养学生遇到常见运动损伤加强自救能力，互帮互助能力，团结协作能力。

课的实施过程

1、

课堂常规：师生问好。

2、

小游戏导入主题：通过视频上同学的模仿动作，来猜体育项目。

游戏后提问：我们平时参加体育锻炼时应该注意些什么？

答：关于安全的事。

导出：如果不注意安全，我们运动的时候就会出现一些运动损伤。

3、

导出主题：《争当小小医务兵》——常见运动损伤及处理方法。

提问：什么是医务兵。

答：是一种能救助伤员的特殊兵种。

提问：是不是所有人都有能当医务兵。

答：不是，他们需要有能医治伤员的本领。

导出实践部分：现在我们就来学习这些本领。常见运动损伤的处理方法。

时间

上课时间：年月日

— 年月日备课组长：梁晓枫课

题

课次

课的

部分

常见运动损伤及处理方法

第 1 次课课的内容和要求

1、

小游戏：你比划，我来猜。

2、

了解一些常见的运动损伤。

3、

学习常见运动损伤的处理方法

理

论

部

分

重点：常见运动损伤的处理方法。

难点：常见运动损伤的处理步骤。

要求：认真听讲

1、

学生观看常见运单损伤处理方法的微课视1、学生观看常见运单损伤处理方法的微课实

践

部

分

视频，来学习常见运动损伤的处理方法。

2、以小组为单位，实施操作。

3、总结常见运动损伤处理方法。

要求：注意力集中

频。提问：回答视频中常见运动损伤的操作步骤。

2、

分组开始实施操作。

3、

学生操作，教师巡视指导。

4、

请同学上讲台来展示操作步骤。

5、

对展示的同学进行评判，并总结。

教

具

PPT，道具冰袋，道具医用酒精，棉签，道具生理盐水，道具热毛巾

预计

问题

学生注意力难以集中。

处理运用微课吸引学生注意力

方法

关于本教案的常见问题

Q：3.挫伤课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.挫伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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