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内容1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。目的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。顺序教学内容准备部分一、课堂常规:场地组织:教师活动学生活动数时强1 1、教
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1.单挂膝悬垂摆动教案3
未知
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关键词:1.单挂膝悬垂摆动教案3
正文
内容
1、技巧:前后滚动
;2、游戏:障碍赛跑
;
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目的
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规:
场
地
组织:
教师活动
学生活动
数
时
强
1
1、教师语言1、学生站四要清晰。
列横队。
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查××××××
服装。
2、宣布课的××××××
××××××
2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任务。
听讲,注意关
查。
1 10 小
内容和任务。
××××××
二、准备活动:
1、队列:立
◎
3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。
注意力集中。
2 正、稍息、集
合、解散、。
同上队列4、师生一同4、学生充分练习。
活动各关节。
2、广播操。
四列横队。
3、专项准备活动。
基
本
部
分
一、技巧:
组织:
1、教师讲解
动作方法1、学生认真和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
4X8 18 中
(前后滚动)
□□□□□□
重点:滚动要××××××
圆滑;
难点:团身紧;
◎
××××××
□□□□□□
3、教师给学3、学生分组生个别指导。
练习。
基
本
部
分
二、游戏:
组织:
4、找学生表4神饱满动演。
作轻松整齐一致
(障碍赛跑)
规则:
1、
游戏者+
+
+
+
应在比赛中完成所规定的动作。
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
1、教师讲解1、学生认真
游戏要求和规则。
听讲游29 中
2、
由小裁
判评定动作正确与否。
× × × ×
× × × ×
× × × ×
戏规则。
/2、学生练习2、学生练习3 比赛。
比赛。
3、教师做正3、分组比确评定胜负。
赛。
3、
每个队× × × ×
员的比赛次数相等。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
同上队列四列横队。
1、总结本次1、认真听课的情况。
讲,精神饱2、下课。
满。
2、下课。
1 3 小
场
地
设
计
小垫子20块
四个标志物
四个小圆圈
教
学
回
顾
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