资料摘要

五年级体育课教案教材教学目标重点难点课的结构一、韵律活动和舞蹈:韵律体操(第一套)二、技巧:前滚翻、后滚翻认知:能记住第四、五、六动作的名称,记住前、后滚翻的动作要领情感:培养学生团体意识和互相合作的良好习惯技能:学习掌握第四五六节的动作方法,能较协调的做出前后滚翻动作负荷:提高学生动作的协调性和节

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5校园集体舞:童心舞动完整动作展示名师教学设计2

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关键词:5校园集体舞:童�…名师教学设计2

正文

五年级体育课教案

教材

教学目标

重点

难点

课的结构

一、韵律活动和舞蹈:韵律体操(第一套)

二、技巧:前滚翻、后滚翻

认知:能记住第四、五、六动作的名称,记住前、后滚翻的动作要领

情感:培养学生团体意识和互相合作的良好习惯

技能:学习掌握第四五六节的动作方法,能较协调的做出前后滚翻动作

负荷:提高学生动作的协调性和节奏感,发展柔韧灵敏等素质

提高动作的协调性和熟悉性

运动负荷

教学内容、组织教法和教学

一、体育委员整队报告人数;

________________ 二、生问好,宣布课的内容;

————————

三、检查服装,安排见习生;

★

▲

一、准备活动慢跑;

五、徒手操:1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动

4、俯背运动

5、膝部运动

6、腕、踝运动

五、素质练习:

一、韵律体裁(第一套)四、五、六节

1复习第一、二、三接动作

2教师讲解示范第四、五、六节动作要领

3学生随教师口令练习分解与完整动作

4学生练习完整动作教师随师纠正

5分散练习

6检查学生情况

二、前滚翻,后滚翻

1复习体会团身抢紧动作

2前滚翻连续前滚翻练习

3后滚翻连续后滚练习

4前后滚翻接抛篮球

一、放松整理活动;

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材,宣布下课。

完成动作情况预计

练习密度预计

平均心率预计

心率指数预计

80% 35%

心理负荷预计

注意力

情绪状态

意志表现

次时强数

间

度

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

5

3

场地

器材

课后小结

一般

一般

一般

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关于本教案的常见问题

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