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小学四年级体育《队列队形》教学设计镇原县屯字小学 张燕教材 1、队列队形练习 2、游戏：《过山车》教学1、学生初步掌握队列队形动作要领目标2、锻炼学生的反应速度部分 教学内容开始集合整队，清点人数，师生问好、宣部分布本次课的内容时间与组织教法分量2分钟体育委员组织集合，整队，并向老师报告情况
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1.队列和队形ppt配套教案板书设计
未知
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关键词：1.队列和队形ppt配套教案板书设计
正文
小学四年级体育《队列队形》教学设计
镇原县屯字小学 张
燕
教材
1、队列队形练习 2、游戏：《过山车》
教学
1、学生初步掌握队列队形动作要领
目标
2、锻炼学生的反应速度
部分
教
学
内
容
开始
集合整队，清点人数，师生问好、宣部分
布本次课的内容
时间与
组
织
教
法
分量
2分钟
体育委员组织集合，整队，并向老师报告情况
1、教师利用场地，
准备部分（10分钟）
热身操(自编）
随音乐舞动
原地热身跑
2、教师站在场地中间，发出口令，并自己做各个动作，让学生模仿练习。
3、老师和学生一起做，提高学生上课的激情
立正要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，
基本
部分
稍息 要领：左脚顺脚尖方向伸出约1、学生分成四行站立
2、讲解动作要领
3、教师做示范
全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保15分钟
持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。 向右看齐要领:身体在立正的基础上,头向左(右)摆动60度,脚用小碎步前后左右移动至与左(右)者看齐，要求能够看到隔一个人的腮部，向前——看”中“向前——”音结束时，脚下小碎步停止（在此4、分组练习
5、个别指导
之前小遂步不停止，小碎步最好三动一个节奏），站立位置不再变化，听到“看”口令时，头回正，成立正姿势。
向左转：以左脚跟为轴，右脚尖着地，身体向左旋转90度，然后右脚靠拢左脚，成立正姿势。向右转（动作相反）。
二、游戏
《过山车》
重点：小组协作
难点：保持队形整齐，不能碰到障碍物
游戏方法：
基本
将学生男女分成人数相等的四个大
教师讲解游戏方法、规则、注意问题，鼓励学10分钟
部分
组，男生两组、女生两组分别站在篮球半生在游戏过程中互相帮场的两条边线上，其中男生两队为一组、女生两队为一组进行比赛，每组同学都把手打在前面同学的肩上，到达对面边线，在穿越过程中，不能碰到地面上的障碍物，火车不能断开，如果违反规则则须重新从边线起点再开始。看哪组同学配合协作的好。以小组或大组为单位进行比赛。
1、
整队集合
2、
放松舞
3、
总结
结束部分(3分钟)
4、
宣布下课
场地：学校操场
器材：障碍物8个
录音机1台
练习密度：35%—45%
平均心率：110
××××××
××××××
○○○○○○
3分钟
○○○○○○
△
学生跟着老师一起练，模仿老师练习
助、团结协作。
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