7.多种形式的接力跑与游戏教学目标｜教案在线预览

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《多种形式的接力跑》教学设计课前游戏1.每棒二人拉手接力跑2.每棒三人次握竿接力跑目标：1.让学生在拉手合作、握竿合作中找到快跑的配合方法和要点，从而改进技术体验成功的乐趣。2.在探究合作中感悟“快跑接力，比出友谊；快乐成长，主动参与；改进技术，提高成绩；团结合作，勇夺第一。”重点：1.使100％学

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2020-09-29 08:27:18

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学校：剑阁县金仙小学校

7.多种形式的接力跑与游戏教学目标

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2020-09-29 08:27:18

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关键词：7.多种形式的接力�…教学目标

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《多种形式的接力跑》教学设计

课前游戏

1.每棒二人拉手接力跑

2.每棒三人次握竿接力跑

目标：1.让学生在拉手合作、握竿合作中找到快跑的配合方法和要点，从而改进技术体验成功的乐趣。

2.在探究合作中感悟“快跑接力，比出友谊；快乐成长，主动参与；改进技术，提高成绩；团结合作，勇夺第一。”

重点：1.使100％学生学会二人拉手、三人握竿的有效配合方式。

2.通过学练、竞赛，发展跑步能力。

难点：1.拉手跑的异侧腿同时迈步；2.握竿跑接力的交接竿技术。

准备：接力棒四根，竹竿四根。

教学流程：

一、预学（导入与热身）10' 1.

队列训练：

踏步及呼号

b 复习三面转法

2. 热身运动：两人拉或三人搭肩式进行

二、互学：（学练与体验）25' （一）二人拉手接力跑

1.二人拉手跑练习，活动中观摩、发现、学习做得好的小组或个人。

2.找优秀小组或个人展示，根据课堂生成状况探讨二人拉手的跑法，激励性评价、鼓舞。

3.二人拉手跑接力赛。

4.教师小结，物质奖励。

（二）三人握竿接力跑

1.三人握竿走练习加三人握竿慢跑练习。

2.探讨：握竿方法、摆背动作、交竿技术。

3.三人握竿接力赛。

4.对三人握竿接力开展小组自评，个人自评，他评。

三、评学：(放松与调整) 激励性评价融入各个环节中，以物质奖励的形式落实。5' 1．（拓展）“.坐凳子”游戏中：学生回顾课堂中的学习情况，呼号练习，教师对课堂学况评价。

2.“老鼠夹子”游戏. 3.教师对整节课进行点评。

4.放松整理活动，安排送还器材。

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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