3.正面下手发球教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

二、基本部分要求：学生积极主动的参与学习要求；学生根据老师要求进行动作练习，要动作规范要求；学练时积极主动练习，及时纠正错误。要求；学练时积极主动，及时纠正错误1、正面下手发球技术动作的学习。（1）教师完整动作1、教师示范1、认真观看示范。2、学生练习示范2、积极参与练习3、动作规范学生一排一排的发

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.正面下手发球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

131

下载次数

更新时间

2018-06-07 14:16:00

来源学校

学校：秦皇岛市北戴河区育花路小学

3.正面下手发球教案教学设计导入整理

未知

2018-06-07 14:16:00

131

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.正面下手发球教案教学设计导入整理

正文

二、基本部分

要求：学生积极主动的参与学习

要求；学生根据老师要求进行动作练习，要动作规范

要求；学练时积极主动练习，及时纠正错误。

要求；学练时积极主动，及时纠正错误

1、正面下手发球技

术动作的学习。

（1）教师完整动作1、教师示范

1、

认真观看示范。

2、学生练习

示范

2、

积极参与练习

3、

动作规范

学生一排一排的发球练习

学生自觉自行（2）基础技术动作3、教师巡视的练习

指导

①准备姿势的练习

②抛球摆臂的练习

（插入错肩摆臂抛球练习）

③击球的练习

教师发令学生练习

并纠正错误2、集体击球出手练动作

习

3、分组拉绳练习

1、教师讲解规则

2、学生练习

练习，组长观察

3、教师巡视指导

4、小组长指导

讲解比赛规纠错，教师巡视

学生进行比赛

要求学生动作位，勇于拼搏为团队争分。

给学生最直

观的整体动

作感受

通过分解的

技术动作练

习，让学生基

本了解技术

动作的要领

对学生技术

动作连贯性

进行练习

拉网能提高

学生发球的

高度，规定区

域能更好的

要求学生进

行直线发球

培养学生竞争意识和团队精神

4、排球过网接球比则

赛

5、（游戏接力）

学生进行放松

根据学生情况增减

教师带领一三、结束部分

1、拉伸放松

2、总结本课

3、宣布下课

起放松

预计运动负荷

练习密度：40%--50% 平均心律:125次/分--140次/分

本节课学生在课堂上的活动基本达到了教学目标,利用一定的教学手段解决了教学的重难点，但是，在现在升本的趋势中，本节课在开始的技术动作的学习中没有让学生自主探索，而是传统的教师示范，并分解教学的模式，多以教师的教为主了，在最后的小组分组练习中，才把学生的主动权还给学生。本节课在和评委教师的的交流过程中，给了我很大的启迪，本节课的教授部分，可以先把本届课的发球问题告诉学生，让他们分组自行的进行多种发球，什么样都可以，教师在观察的时候，会发现肯定有一种是下手发球的，引出课题，教师再示范动作，少讲，就让学生观察，小组进行模仿总结完整技术动作要领，并且，可以不规定学生必须用掌根，而是全掌，虎口都可以。这样一来，本节课不管是在学习的过程还是练习强化的过程都能以生为本，学生能够进行自主的学习。

关于本教案的常见问题

Q：3.正面下手发球教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.正面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.正面下手发球教案教学设计导入整理