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整理和复习教案【学习内容】:教科书第26页内容【学习目标】1.让学生在具体的情境中体会除法运算的含义,会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。2.使学生初步认识乘、除法之间的关系,能用2~6的乘法口诀求商。3.初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习
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整理和复习教案评析
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关键词:整理和复习教案评析
正文
整理和复习教案
【学习内容】:
教科书第26页内容
【学习目标】
1.让学生在具体的情境中体会除法运算的含义,会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称
。
2.使学生初步认识乘、
除法之间的
关系,能用2~6的乘法口诀求商。
3.初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题,培养学生认真观察、独立思考等良好的
学习习惯。
【学习重难点】
用口诀求商,按除数相同的规律进行整理。
【教法】
尝试指导法
【学法】
小组合作、自助探究相结合
【学习过程】
一、复习旧知,回
顾经验
什么是平均分?用自己的方式举例说一说。
根据自己的例子,写出除法算式,并指出被除数、除数和商。
二、创设情境,引导探究
出示整理和复习第二题
(1)
将上面的口诀补充完整。
(2)任意指一句口诀,说出一个乘法算式和两个除法算式。
三、学以致用,升华认识
1.每片荷叶上有4只青蛙,5片荷叶上共有几只青蛙?
[来源:学科网]
2.20只青蛙平均在5片荷叶上,每片荷叶上有几只青蛙?
3.20只青蛙,每4只在一片荷叶上,需要几片荷叶?
四、全课总结
本单元结束了!在本单元的学习中,你发现了什么,还有什么问题吗?
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关于本教案的常见问题
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