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8 猴子种树ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：8 猴子种树ppt课件课堂实录

正文

《猴子种树》第二课时教学设计

双楼乡徐花楼小学

李娜

《猴子种树》第二课时教学设计

一、课型：新授课

二、教学目标

1、表演朗读课文；弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。

2、做事要有主见，对所认定的目标要坚持不懈，不可半途而废。

三、教学重点、难点

重点：明白猴子什么树也没种成的原因。

难点：懂得做事要有主见，对所认定的目标要坚持不懈，不可半途而废的道理。

四、教学用具

多媒体课件

五、教学方法

多媒体辅助教学法

讨论法、朗读法

六、教学过程

一、复习导入

1、出示词语卡片：猴子、乌鸦、麻雀、杜鹃、梨树、樱桃、农谚、施肥

2.、质疑导入：猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，精心照料梨树苗。可后来却一事无成，这是为什么呢？让我们一起走进故事，帮猴子找找原因吧！

3、板书课题：猴子种树

二、出示学习目标

（一）、多媒体出示学习目标：

1、有感情地朗读课文。

2、懂得做事要有主见，对所认定的目标要坚持不懈，不可半途而废的道理。

（二）指名认读学习目标

三、精读课文，感悟道理

（一）、学生自由朗读课文，想一想：猴子种了几种树？

（二）、全班交流、教师趁机板书

（三）、学习第一至三自然段

1、学生自读一至三段、说说读懂了什么。

学生自读、汇报交流

2、指名说说农谚“梨五杏四”的意思。

教师明确：梨树要五年的时间才能结果，杏树四年就能结果。

3、指导朗读

4、指名分角色朗读，集体评议。

（四）、学习第四至八自然段

1、小组合作学习，课件出示合作提示。

（1）、小组内轮读课文第四至八段，画出猴子与麻雀、杜鹃的对话，分角色朗读。

（2）、口头填空：正当——的时候，

说：“——。”于是，猴子

就拔掉——，改种———。

2、检查合作学习情况。

(1)指名按照口头填空的句式说说第四、五自然段的内容。

（2）男女生分角色朗读四、五

自然段。

（3）指名汇报第六、七自然段的内容，分角色朗读第六、七自然段。

（4）检查学习第八自然段。

1、齐读第八段、想一想：

猴子改种樱桃树，结果怎么样？

2、交流汇报

3、指导朗读：要读出猴子伤心的语气。

4、教师小结：樱桃好吃树难栽，不下苦功得不来。

四、拓展延伸

1、过渡：就这样，猴子最后什么树也没种成。（教师板书：一事无成）

2、交流说一说：为什么猴子没能种成树?应该怎样做才对？

3、小组交流讨论，汇报交流

4、课件出示：做任何事情都不能没有耐心，也不能没有主见，否则将会一事无成。

五、分角色表

六、课堂小结

同学们，我们有时也会遇到类似猴子种树的情形，当我们困惑时，要谨记猴子的教训：不要盲目听从别人的话，急于求成反而会一事无

成。

七、作业

有感情地读课文

板书设计：

猴子种树

梨树

杏树

桃树

樱桃树

（没有耐心，没有主见，一事无成）

资料摘要

8 猴子种树ppt课件课堂实录

8 猴子种树ppt课件课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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8 猴子种树PPT课件和教案1

8 猴子种树PPT课件和第二课时教学实录

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8 猴子种树PPT课件和优质课教案设计

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Q：8 猴子种树ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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