资料摘要
课题学习目标语文乐园四教时 (32) 学习“语海拾贝”,通过学习,掌握学过的词语,了解名人名言。学习重点掌握学过的词语,了解名人名言。过程与方法教 师 活 动学生活动一、完成词语超市要求:会读,会写。“瀑布”、“纽扣”、“裙子”要注意写法。组织学生听写。二、学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:语文乐园四
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 64
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-10 10:07:00
- 来源学校
- 学校:凌海市八千镇南八千小学
语文乐园四第一课时评课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:语文乐园四第一课时评课稿
正文
课题
学
习
目
标
语文乐园四
教时
(32) 学习“语海拾贝”,通过学习,掌握学过的词语,了解名人名言。
学
习
重
点
掌握学过的词语,了解名人名言。
过
程
与
方
法
教 师 活 动
学
生
活
动
一、完成词语超市
要求:会读,会写。
“瀑布”、“纽扣”、“裙子”要注意写法。
组织学生听写。
二、学习“金钥匙”
主要是为了让学生体会环境描写在写人、写事的文章中的作用。
要求:学生回到课文,找出句子,谈谈体会,明确作用,再尝试着在习作中运用这种方法进行练笔。
三、学习“名人名言”
要求:引导学生先理解它们的意思,再积累记忆。
板书设计
学生自由读。
汇报:一人读,二人读,全班读。
选出自己喜欢的词语造句。练习写词,汇报自己的识字方法。
学生自己练读。
学生自己体会。
汇报。
自己读,汇报意思,然后练习背诵。
教学反思
语文乐园四
语海拾贝----
词语超市
对学生的朗读训练得不够,因此学生对于文中的重点句读得不够味。我的时间还不是把握得最好,朗读的次数和深度都没有到位,也是因为有了想面面俱到的心理。学习环节中最后一个环节,复习巩固来不及完成了。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-10 10:07:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 64
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_17927
来自:学校:凌海市八千镇南八千小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:语文乐园四第一课时评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《语文乐园四》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。