1、从前面、右面和上面观察物体教学目标设计｜教案在线预览

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观察物体（一）从前面、右面和上面观察物体教学内容1.认识物体的前面、右面和上面。2.教材第32~35页的内容。教学目标1.引导学生认识物体的前面、右面和上面。2.培养学生的观察能力和综合分析能力。教学重难点1.重点：从不同的方向观察同一物体，认识物体的前面、右面和上面。2.难点：培养学生的观察能力和

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所属课文：1、从前面、右面和上面观察物体

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2018-04-24 16:38:00

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学校：扬州市江都区浦头镇颜塔小学

1、从前面、右面和上面观察物体教学目标设计

未知

2018-04-24 16:38:00

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关键词：1、从前面、右面�…教学目标设计

正文

观察物体（一）

从前面、右面和上面观察物体

教学内容

1.认识物体的前面、右面和上面。

2.教材第32~35页的内容。

教学目标

1.引导学生认识物体的前面、右面和上面。

2.培养学生的观察能力和综合分析能力。

教学重难点

1.重点：从不同的方向观察同一物体，认识物体的前面、右面和上面。

2.难点：培养学生的观察能力和综合分析能力。

教具、学具

投票箱，长方体，正方体。

教学过程

一、学前准备

1.我们学过哪些平面图形？学过哪些立体图形？

2.分别从前面、右面和上面来观察上述三种立体图形,你有什么发现？

二、探索新知

1.教学例题。

(1)出示投票箱。

你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？

①认识前面、右面和上面。

生活中，物体的前面、右面和上面已约定俗成，如下图所示。

从同一个位置观察，最多能看到一个物体的3个面。

对于长方体、正方体等立体图形来说，正对观察者的面是前面，而对于前面位置靠上的面就是它的上面；另外，观察者右侧的面就是它的右面。

②从前面、右面和上面观察到物体的形状。

观察物体时要注意，无论从前面、右面和上面观察，视线都要平

视所观察的面。

(2)观察正方体组成的物体。

先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。

你能根据看到的图形连一连吗？

从不同位置观察所搭的立体图形，所看到的形状可能不同也可能相同。根据观察到的形状连线，可以先用正方体学具摆出立体图形，然后分别从前面、右面和上面观察，观察到什么形状就画什么形状。

典题精讲。

从前面和右面看到的是什么图形？

3.易错提醒。

从前面、右面和上面看到的是什么图形？

学以致用。

（1）观察正方体前面、右面和上面各是什么颜色？

前面（红）色

右面（绿）色

上面（黄）色

（2）你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？

（3）摆一摆、连一连。

（4）从前面、右面、上面分别看上面图形，画一画。

5.课堂小结。

观察物体时要注意什么？

观察物体的面时要注意，正对观察的面，从水平面观察，才能看准是什么形状。

关于本教案的常见问题

Q：1、从前面、右面和上面观察物体教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、从前面、右面和上面观察物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、从前面、右面和上面观察物体教学目标设计