口语交际ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

课题：语文园地六教学目标：1.通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。2.通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。修改意见教学重点、难点综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。教学准备：1.搜集关

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-06-10 10:21:00

来源学校

学校：郑州高新技术产业开发区五龙口小学

口语交际ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-06-10 10:21:00

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关键词：口语交际ppt配套的板书设计及意图

正文

课题：语文园地六

教学目标：

1.通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。

2.通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。

修改意见

教学重点、难点

综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。

教学准备：

1.搜集关于乡村生活的图片、文字以及自己独特的感受。

2．.实物投影仪。

教学时间：4课时

教学过程：

第二课时

课时目标

口语交际

展示台

教学过程

一、谈话导入

本组课文把我们带到了风光优美的田园，让我们踏着乡间的小路，再次到乡村去领略美丽的田园风光，感受那独特迷人的田园风情吧！二、小组交流

要求：

１．注意语言清晰流畅，学会倾听，礼貌提问。

２．互说互评，互相感染启发。

３．教师参与组内交流，予以指导。

三、分组汇报

１．田园风光美如画：

那里的天是那么蓝，那里的水是那么清，绿树掩映中的农家小院是那么

宁静。有请小导游们带我们领略优美的田园风光！

引导学生注意礼貌用语，注意掌握语速，把话说清楚，同时把画面说详细。

２．乡村生活乐趣多：

日出而作，日落而息，农家生活恬静而充实。你在乡下生活过吗？你了解到的农家生活是怎样的？

３．乡土气息小制作：

镰刀、锄头、犁铧，是农家人劳作时必不可少的伙伴；而蝈蝈笼、竹帘、竹席，各种有趣的小编织，则体现了农家人休闲时的心灵手巧。下面请同学们展示收集到的乡土气息小制作。

生展示并说怎么收集到的经过和感受。

４．田园诗歌意盎然：

清醇的泉水和袅袅炊烟和着蛙声入眠，飞舞的燕雀和萋萋芳草伴着朝阳苏醒，有多少人向往那种恬淡和舒适。让我们用诗、用歌、用舞去表达我们心中的向往吧！

学生展示收集到的诗歌和舞蹈。

《乡间的小路》《小燕子》《捉泥鳅》《数鸭子》《游山西村》等。

５．日新月异新农村：

随着社会的发展，人民生活水平有很大的提高，在广阔农村也发生了天翻覆地的变化。下面请把你了解到的信息和我们大家一起分享！

生介绍自己家乡的变化或收集到的资料。

四、评选优秀

评一评谁的收获大，谁的感受最深刻，谁的展示最清楚。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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