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看图说话学拼音12 教学设计【教学目标】1、指导学会前鼻韵母un ün和整体认读音节yun,读准音,认清形,正确书写。2、指导学习声母与前鼻韵母组成的音节能准确熟练拼读,逐步直呼。巩固ü上两点省写规则。3、引导看情境图说话,进一步训练学生的观察能力、思维能力和表达能力。【重点难点】前鼻韵母un、ün
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12 an en in un ün优秀教案案例
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关键词:12 an en in un ün优秀教案案例
正文
看图说话学拼音12 教学设计
【教学目标】
1、指导学会前鼻韵母un ün和整体认读音节yun,读准音,认清形,正确书写。
2、指导学习声母与前鼻韵母组成的音节能准确熟练拼读,逐步直呼。巩固ü上两点省写规则。
3、引导看情境图说话,进一步训练学生的观察能力、思维能力和表达能力。
【重点难点】
前鼻韵母un、ün的发音方法和j q x与ün相拼的省写规则是重点,也是难点。
【课前准备】
1.配合学习前鼻韵母、和整体认读音节的字母卡片。
2.画有四线格的小黑板。本课生字卡片。
3.学生制作的拼音卡片。
4.多媒体课件。
教学过程:
导入:这节课,我们继续学习前鼻韵母un、ün。 1、大家来看这幅图,图上画的是什么?
2、你能试着拼读吗?好,听老师来读。
3、那同学们想一想,这个音节中的韵母究竟是un还是ün?
4、从这张图片中,你能发现什么?
5、掌握了这些拼读规则后,我们试着来练习一下。
6、再来考考大家,进行词语品读练习。
7、通过练***家牢记un、ün的拼音规则,才不容易读错!
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