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台湾的蝴蝶谷 二年级 合娇教学目标:1、2、能正确、流利、有感情地朗读课文;通过观察画面和朗读课课文感受,了解“蝴蝶谷”名字的由来,体会蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国台湾的热爱之情。教学重点难点:1、2、课文第二自然段,引导学生体会蝴蝶的多、

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20 台湾的蝴蝶谷ppt配套的教学设计及说课稿

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20 台湾的蝴蝶谷ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:20 台湾的蝴蝶谷ppt配套的教学设计及说课稿

正文

台湾的蝴蝶谷

二年级 合娇

教学目标:

1、

2、

能正确、流利、有感情地朗读课文;

通过观察画面和朗读课课文感受,了解“蝴蝶谷”名字的由来,体会蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国台湾的热爱之情。

教学重点难点:

1、

2、

课文第二自然段,引导学生体会蝴蝶的多、美,以及用词的准确,生动;

课文第三自然段,引导学生体会蝴蝶谷的迷人之处,想象课文所描绘的意境。

教学准备:多媒体课件,蝴蝶卡片

教学时间:一课时

教学过程:

一、

复习,导入新课。

1、

同学们欢迎再次来到我们祖国的宝岛——台湾。

回顾台湾的简介。

2、

认读生字词。

二、

品读,感受课文

(一)、精读课文第一、二自然段(自读、同桌互读)

1、为什么说蝴蝶谷是蝴蝶生长的好地方?

2、为什么人们将这里的山谷叫做“蝴蝶谷”?

出示句子:每年春季…….蝴蝶谷

(1)

这里的蝴蝶多不多啊,从哪些词语可以看出来?课件:一群群

(2)

这么多蝴蝶美不美?课件:色彩斑斓

3.这么多,这么美的蝴蝶是怎样去聚会

的?你能把表示蝴蝶动作的词语找出来吗? 1

完成填空:每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶( )花丛,( )树林,( )小溪,赶到山谷里来聚会。

小结:正是因为有这么多、这么美的蝴蝶来这里,人们才把这里叫做蝴蝶谷。

(二)精读课文第三段,(小组读)

过渡:这么多、这么美的蝴蝶来到蝴蝶谷,这里又会是一番怎样的景象呢?小组读第三段,交流课文给我们介绍了几种蝴蝶谷的景象?

1、出示句子:有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶…..(生取名字:黄蝶谷 )

黄蝶谷给你什么样的映像?(出示课件:金光灿灿,十分壮观。)

——总结出本段中心句子“蝴蝶谷里的景象非常迷人”。

2、出示句子:有的山谷有几种蝴蝶……又随风飘去。(彩蝶谷)

你能找出写蝴蝶颜色多的词语吗?(课件出示:蝴蝶翻飞,五彩缤纷),把你喜欢的词语写在蝴蝶卡片上,贴在黑板上。

——再次总结:不论是金光灿灿的黄蝶谷,还是五彩缤纷的彩蝶谷,都深深吸引了我们,引读,蝴蝶谷里的景象非常迷人。

(三)、精读第四段

过渡:这么美丽的蝴蝶谷不仅迷倒了我们,还吸引了众多的海外游客,我们一起来看看机灵蝴蝶是怎样迎接客人的。(齐读)

三、总结,回归整体。

(指板书)小朋友们,这节课我们一起快乐地畅游了台湾美丽的蝴蝶谷,了解了蝴蝶谷的由来,欣赏了金光灿灿的黄蝶谷和五彩缤纷的彩蝶谷,让我们把台湾的蝴蝶谷这美丽的景象永远地记在心间吧!

板书:

台湾的蝴蝶谷

景象迷人

黄蝶谷 彩蝶谷

金光灿灿 五彩缤纷

2

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关于本教案的常见问题

Q:20 台湾的蝴蝶谷ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《20 台湾的蝴蝶谷》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。