8 雨点儿教案设计范例
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8 雨点儿教案设计范例
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正文
8《雨点儿》第一课时教学设计
教学目标:认识12个生字,会写5个生字,认识“彡”“穴”“
刂”3个偏
旁和笔画“乛”。
重 点:识字、认字、写字。
教学过程:一、激趣导入
师:同学们,现在我们来猜一个谜语:千条线,万条线,落到水里
看不见。(打一自然现象)
生:雨
师:今天我们就学习一篇有关雨点儿的故事(板书课题)学生齐读
课题。
二、初读课文,识记生字
1.学生借助拼音通读课文,出示自读提示。
2.同桌之间交流学习生字。
(1)出示课件,学生认读生字。
(2)同桌之间交流识字方法。
(3)教师检查学生的识字情况,并指明认读生字,根据学生出
现的错误及时纠正。
3.学生识记字形。
4.全班讨论,交流方法。
5.教师指导学生学习新的偏旁“彡”“穴”“刂”。
6.学生巩固认字。如:“摘苹果”“爬楼梯”。
三、指导书写生字
1.教师板书生字,学生认读生字。
2.教师指导学生书写生字。
3.教师教学笔画“乛”。
4.教师边指导边示范写,学生跟着教师一起写。
5.学生练习书写。
四、课堂小结
五、作业
抄写生字
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来自:学校:沈丘县北杨集乡贾庄小学
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