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Book 8 Unit 3 Inventors and Inventions Grammar过去分词作表语1. 及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成。(1) 茶杯破了。___________________________________ 2. 不

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Learning about Language第一课时教学实录

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Learning about Language第一课时教学实录

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关键词:Learning about Language第一课时教学实录

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Book 8 Unit 3

Inventors and Inventions

Grammar

过去分词作表语

1. 及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成。

(1) 茶杯破了。

___________________________________ 2. 不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成。(2) 他已退休。

____________________________________

3. 有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构。

(3) The city is surrounded on three sides by mountains.

______________________________________ 【注意1】过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。

(1)

The cup was broken by my little sister yesterday.(是____________________)

(2) The library is now closed.

(是___________________________

)

【注意2】过去分词表示被动或完成, -ing 形式表示主动或进行。但有些动词如

interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用

-ing 形式来修饰物,它们是形容词化的分词。

(3) 这本书很有趣,我对它很感兴趣。________________________________ 4) 当他听到他在比赛中赢得第一名时很兴奋。He became ______

when he heard he had won the first place in the competition. 过去分词作定语

作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,

。

1. 过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词

。

We must adapt our thinking to the __________conditions.

我们必须使我们的思想适应改变了的情况。

2. 过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中。

The concert ________________was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功。

3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有

。

(1)The meeting, ___________by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人。

4. 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关。

(2) The boy looked up with a pleased expression.

___________________________________________________ 完成下面句子:

1.______________(污染的)air and water are harmful to people’s health.

2. The problem ________________(在会议上讨论的)

yesterday was very difficult to solve. 过去分词作宾语补足语

(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下三类:

1. 表示感觉或心理状态的动词。如:see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等。

(1)

I heard the song _______in English. 我听到有人用英语唱过这首歌。

(过去分词sung的动作显然________于谓语动作heard;)

(2) He found his hometown greatly

. 他发现他的家乡变化很大。

1

(过去分词changed的动作显然先于谓语动作found) 2. 表示“致使”意义的动词。如:have, make, get, keep, leave等。

(1) I’ll have my hair ______tomorrow. 明天我要理发。

(2) He got his tooth ____________yesterday. 他昨天把牙拔了。

(3) Don’t leave those things________. 要把那些事情做完。

【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的

关系。

(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。

1. 过去分词所表示的动作由他人完成。

(1) He had his money stolen.他的钱给偷了。(被别人偷去了)

2. 过去分词所表示的动作由句中的主语所经历。如:

(2) He had his leg broken.他的腿断了。

(自己的经历)

“with +宾语+过去分词”结构

“with +宾语+过去分词”结构中,过去分词用作介词

with的宾语补足语。这一结构通常在句中作

、

、

、

等状语。例如:

(1) The murderer was brought in, with his hands _______behind his back. 凶手被带进来了,他的双手被绑在背后。(

)

(2) With water_________, we can see the steam. 水一被加热,我们就会看到水蒸气。(

)

(3) With the matter_________, we all went home. 事情得到解决,我们都回家了。(

)

(4) she stood in front of him, with her eyes ________on his face. 她站在他面前,眼睛注视着他。(

)

(5) He stood for an instant with his hand still__________. 他仍然举着手站了一会儿。

(

)

单项选择:

1.You can make yourself ______in English pretty well if you keep on speaking the language. A.

understand

B. understanding

C. to understand

D. understood 2.---- There is a hole in your bag.

---- I know. I’m going to have it ________.

A.

mend

B. mending

C. mended

D. to be mended

3.----How do you deal with the disagreement between the company and the customers? ---- The key ______ the problem is to meet the demand ____ by the customers. A.

to solving; making

B. to solving; made

C. to solve; making

D. to solve; made 4.English is a language ____ all around the world and is the _____ language of most international organizations. A.

to speak, working

B. spoken , working

C. speaking, worked

D. spoken, worked 5.A: Who are those people with the banner?

B: A group ____ itself the League for Peace. A .calling

B. calls

C. called

D. is called 6.There was a terrible noise_____ a sudden burst of light. A.

followed

B. following

C. to be followed

D. being followed

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