资料摘要
Title 标题: What is difference between emphatic sentence and appositive clause guided by ‘that’?怎样区别that引导的强调句和同位语从句?Step 1 For example 1.It is a fact t
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Using LanguageⅡ
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 25
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-31 18:31:00
- 来源学校
- 学校:宁夏中卫中学
Using LanguageⅡ教学设计第二课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Using LanguageⅡ教学设计第二课时
正文
Title 标题: What is difference between emphatic sentence and appositive clause guided by ‘that’?
怎样区别that引导的强调句和同位语从句?
Step 1 For example 1.
It is a fact that we will disappear without taking anything. 2.
It was doctors that saved many people’s lives.
Step 2 Difference Ways: Emphatic sentence: Remove ‘It is/was and that’, the rest of the sentence is complete. (去掉It is/was 和that,整个句子是完整的, 就是强调句)。
Appositive clause: Remove ‘It is/was and that’,
the rest of the part is not a complete sentence. (去掉It is/was 和that,剩下的不是一个完整的句子, 就是同位语从句)。
备注:剩下一个名词和一个句子,这个句子的作用是来进一步解释这个名词内容的。
Step 3 Practice 1.
It is a fact that we will disappear without taking anything. 2.
It was doctors that saved many people’s lives.
1. a fact, we will disappear without taking anything.不能组成一个句子, 句子是来解释名词内容的, 翻译成:事实是我们走的时候什么都带不走。
2. doctors, saved many people’s lives
这是一个完整的句子:Doctors saved many people’s lives.
Step 4 Conclusion 1.
It is a fact that we will disappear without taking anything. 2.
It was doctors that saved many people’s lives.
第一个句子是同位语从句,
第二个句子是强调句。
Step 5 Exercises 1.
It is our mother that gives us life. 2.
It is the word that we will take seven days off from tomorrow on.
第一个句子是强调句,完整的句子是:
Our mother gives us life.
第二个句子是同位语从句,word 就相当于news, 翻译成汉语是:消息是从明天开始我们要休息七天。
Step 6 Summary 怎样区别that引导的强调句和同位语从句,就是要把It is/was和that去掉,看是不是一个完整的句子,如果是就是强调句,如果不是,而剩下一个名词和一个句子,那么这个句子就是来解释名词内容的,它就是同位语从句。
Step 7 Homework 翻译:
1.
是知识改变了我们的命运。(用强调句) 2.
真相是我们被骗了。(用同位语从句) 备注:使用It is/was … that…
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-31 18:31:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 25
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_151715
来自:学校:宁夏中卫中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Using LanguageⅡ教学设计第二课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Using LanguageⅡ》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。