10 父母的疼爱教案评析

10、父母的疼爱

沧浪新城第二实验小学校

俞卫红

【教学目标】

1.情感目标：感受父母对自己的爱和父母长辈的养育之恩，对父母的养育之恩心存感激。

2.知识目标：了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的爱，唤起学生对父母由衷的爱和感恩。

3.能力目标：在活动中学会关心父母，以恰当的方式孝敬父母。

【教学重点】

引导学生体验父母对自己的付出，懂得感激父母。

【教学难点】

学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母。

【教学准备】

1.多媒体课件。

2.感恩卡。

【教学过程】

一、

谈话激趣：

1、前两天，老师看到一份招聘启示，这份招聘启示的内容很奇特，奇特在哪里呢？（出示）

2、再来看看这份工作的待遇吧！看了招聘启示的内容，你觉得会有人前来应聘吗？为什么？

3、小结：但是世界上有数亿人在做着这份工作，并且无怨无悔。他们有着一个共同的“称谓”——父母！在这个世界上，我们要感恩的人有许多，但我们最要感恩的，就是我们的父母。（揭题：感恩父母）

二、爱的感受

1、从我们呱呱坠地，到长成如今的翩翩少年，一路都伴随着父母的关爱与呵护。（成长相册）

2、回忆爸爸妈妈和你相处的点点滴滴，你印象最深最感动的是爸爸或妈妈对你说的哪句话？

预设:祝贺我取得好成绩

伤心难过时的安慰 考试失利时的鼓励 上学路上的声声叮咛3、有些爸爸妈妈的爱含蓄又深沉，他们不善言表，对你的爱又体现在哪些细节上呢？

预设：精心准备的早饭，彻夜照顾生病的我，爸爸给我撑伞，淋湿了自己，下班回家辅导我。 4、小结：爸爸、妈妈对我们的爱无处不在。也许他们不是每次都会说：“宝贝，我爱你！”

但是他们的一举一动，他们每一次关心、安慰、甚至是唠叨和善意的谎言里都藏着爱。只要我们细心地去寻找，就能感受到他们那浓浓的爱。（板书：感受爱）。

三、爱的冲突

1、慢慢地我们长大了，与父母在一些事情上有了分歧。例如父母禁止我们玩手机电脑，课外读物的选择，课余时间的安排等。与父母间的争吵、冲突越来越多。

思考：是爸爸妈妈不爱我们了吗？——当然不是！

最近老师的知心信箱里就收到了三封来信，一起去看看吧。

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2、展示三封信内容：

第一封信 《爸爸不爱我了吗？》

（1）播放录音，出示问题：爸爸是不爱他了吗？爸爸为什么要打他？同桌讨论，交流。

（2）让我们来听听爸爸的心声吧。（播放爸爸的录音）听了爸爸的话，你想对他说什么？

（3）在你身上有没有这样的现象？（被打骂过的孩子请举手）打在孩子身上，疼在父母心上，爸爸妈妈有时候确实会忍不住冲你发火，甚至动手打你，老师想采访一下：你曾经因为什么挨过爸爸妈妈的打？

汇报：因为撒谎/闯祸/不认真学习/乱发脾气

（4）（播放妈妈的心声）一起来听听打了孩子之后一位妈妈的心声。现在你能理解你的爸妈吗？还会不会责怪他们，怨恨他们？

（5）小结：真是可怜天下父母心啊！从小到大，我们都挨过爸爸妈妈打和骂，但是他们不会无缘无故地打我们。爱的方式可以有很多种，表扬、鼓励是一种爱，批评、严格的要求也是一种爱呀！当然也希望爸爸妈妈能用更温和的方法来教育我们。

过渡：还有两个孩子也有疑惑，认领任务分组讨论。

3、哪个小组来汇报你的讨论结果：

第二封信：《“二孩”家庭老大的烦恼》

（1）我们班级有多少孩子是有哥哥姐姐，或者弟弟妹妹的？你有类似的烦恼吗？

（2）听听妈妈的心声，现在你觉得你的爸爸妈妈爱你吗？

（3）小结：手心手背都是肉。在我们小的时候，爸爸妈妈也是这样照顾我们的，现在弟弟妹妹比我们更需要照顾，但爸爸妈妈对我们的爱不会减少。爱的表达方式不尽相同，分享也是一种爱！

第三封信：《爱的账单》

（1）讨论第三封信的小组来汇报一下，你觉得小博的做法可取吗？你向父母要过回报吗？

（2）播放妈妈回应的视频。妈妈也给小博回了一封信，我们去听听。哪组再来说？

（3）小结：爸爸妈妈对我们的爱是最无私的。

4、讨论：当有一天你与父母出现冲突时，我们该如何化解这种爱的冲突呢？

请同学们集思广益，想想办法。学生畅所欲言。

5、总结化解冲突的方法：.学会换位思考，理解体谅父母；.常做自我反思，尊重父母，对父母不顶撞、不回避、不疏远；.注重掌握沟通技巧。（出示《亲子沟通妙招》）

6、总结：更多时候是我们的一举一动牵动着父母的心，影响着爸爸妈妈的喜怒哀乐。感恩父母，就要理解父母。我们只有心怀感恩，更多去换位思考，才能让爸爸妈妈的疼爱没有白费，才能让爸爸妈妈笑口常开。

（板书：理解爱）

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四、爱的回报

1、“百善孝为先。”孝顺父母自古就是中华民族的传统美德。《三字经》有言：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。《黄香温席》，你知道这个故事吗？

2、我们敬爱的***发起了《牵妈妈的手》的活动。播放《牵妈妈的手》视频。

你们最近一次牵妈妈的手，是什么时候?是啊，你们还小，还在妈妈的掌心里，但你们终有一天会长大，离开家门，你们还会记得回来牵妈妈的手吗？不要忘了你们今天的誓言啊！

3、说句贴心话，做件暖心事，怎样才能成为父母的小棉袄呢？请大家根据提示说说看！

这一句句简单的话语充满神奇的力量，那一桩桩琐碎的小事也会变得无比亲切起来。

4、你们为爸爸妈妈做过什么来回报他们的疼爱呢？在日常生活中，你打算如何用实际的行动来表达我们的爱呢？

5、教师总结：你们真是懂事的好孩子。子女的成长进步、平安健康一直牵动着父母的心。同学们，趁一切还来得及，就让我们从现在做起，从点滴做起，成为一个可以感受爱、理解爱，更会用心回报爱的人。（板书：用心回报爱）

【作业设计】

1、你知道吗？世界上还专门设立了感恩父母的节日。出示母亲节：每年5月的第二个星期日。父亲节：每年6月的第三个星期日。

2、在感恩卡上列一份爱的清单，写下最能让爸爸妈妈开心的三件事。付诸实践，用实际行动向你的爸爸妈妈表达你的爱！

【板书设计】

10、父母的疼爱

感受爱 理解爱

用心回报爱

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