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凤凰教育出版社小学品德与社会四年级下册第7课家乡的变化执教:邳州市八义集镇新桥小学:鲁平一、教学目标: 1、通过调查访问、观察等形式了解家乡的过去,认识家乡的今昔变化;2、感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。 3、在合作、自主、探究的学习过程中,培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交往
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7. 家乡的变化ppt课件课堂实录
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关键词:7. 家乡的变化ppt课件课堂实录
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凤凰教育出版社小学品德与社会四年级下册
第7课
家乡的变化
执教:邳州市八义集镇新桥小学:
鲁
平
一、教学目标: 1、通过调查访问、观察等形式了解家乡的过去,认识家乡的今昔变化;
2、感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。 3、在合作、自主、探究的学习过程中,培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交往的能力。
二、
教学重、难点: 通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事,了解家乡的变迁。
激发学生对家乡的自豪感。 教学时间:二课时 课时:第一课时 教学过程: (一)、图片导入,走进家乡。 1、PPT出示一组图片(学校的操场)让学生比较学校的变化。
“同学们这是我们学校的变化,课前老师让同学们走出校园去调查家乡的变化情况
,你们调查到了什么呢?有什么感受?学生展开讨论。 (二)、自由选择,了解家乡。 1、采用小组自由汇报的形式,向全班学生汇报自己小组的调查情况。 (1)、你们采用什么方法了解家乡的?(小组汇报、组长汇报、写成文章汇报„„)
(2)、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。(房屋、道路、小桥、家庭、街道„„) (3)、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。(口头、照片、录象、图片„„)
(三)、巩固认识,热爱家乡。 1、刚才听了同学们的汇报,看了同学们自己拍摄到的许多照片,我也切实亲身体验到了家乡的变化,我为自己家乡有这样大的变化而感到骄傲。今天老师也去拍了些材料,我们一起来欣赏一下我们家乡的美丽风景吧。 2、同学们看了我们家乡变化的录象,你有什么想说的吗? 3、从录象中,同学们对家乡又有了什么新的认识、了解呢? (通过观看录象,提高学生对家乡变化的认识,激发学生热爱家乡的情感。)
(四)抒发情感,祝福家乡。 1、同学们,刚才看到了我们家乡的变化,你现在有什么想说的吗? 教师小结:是呀,我们的家乡真是变化太大了,我们能有什么办法能把自己家乡的变化记录下来呢?
学生交流。 过渡:让我们用自己喜欢的方式对自己变化中的家乡尽情讴歌吧。 (指导学生可以用自己手中的笔进行画,也可以用自己的笔写出来,也可以写几句话进行
赞美,可以写诗„„) 2、进行成果展示。 (五)、播放歌曲。在《邳州韵》的歌曲声中结束。
板书
家乡的变化
过去 现在 住房 交通
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