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合理消费 第一课时教学目标:1、通过本课学习,要知道合理消费,有效的用钱。2、学会用科学的方法理财。3、学会做家庭理财的一份子,养成不攀比的好习惯。教学重点:合理消费,不攀比。教学过程:一、情景导入:小明买东西,大肆浪费现象,让学生说一说,这样做对吗

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合理消费教学设计第一课时

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合理消费教学设计第一课时

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合理消费

第一课时

教学目标:

1、通过本课学习,要知道合理消费,有效的用钱。

2、学会用科学的方法理财。

3、学会做家庭理财的一份子,养成不攀比的好习惯。

教学重点:合理消费,不攀比。

教学过程:

一、

情景导入:小明买东西,大肆浪费现象,让学生说一说,这样做对吗?教师相机导入,明确本节学习目标。

二、

自主学习,合作探究。

1、自学教材39页,结合实际说一说你们家中理财的方法。

学生自主学习,提出我的困惑,然后小组内交流,全班汇报。

2、合作探究:还有哪些理财的妙招? 怎样才能做到合理用钱?

(以小组为单位汇报)同时解决学生的困惑。

三、

检测提升:1、辨是非,说理由。

(1)

王明说:“我家有一间大公司,有许多钱,我不需要节省了,钱随便花。”

(2)

赵宁和妈妈去商店,妈妈让赵宁自己选一样东西,赵宁什么也没有要。

教师小结

四、

归纳整理

1、学生说一说本节的收获

2、教师小结。

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关于本教案的常见问题

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