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Where is my car? 【学习目标】1.巩固复习句型 Where is...?It's in/on/...? 2.掌握Story time部分的大意。【教学重、难点】Story time部分的大意【教学过程】Step 1 Warm up Let's sing ABC songs Step
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Cppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：Cppt配套的教案及板书设计
正文
Where is my car? 【学习目标】
1.巩固复习句型 Where is...?It's in/on/...? 2.掌握Story time部分的大意。
【教学重、难点】
Story time部分的大意
【教学过程】
Step 1 Warm up Let's sing ABC songs Step 2 Presentation 1.where is my ...? It’s in/on/under the ... Work in pairs . 2.
I can sing . 教师放录音 Let’s sing 部分，学生试听。
教师让学生试唱歌词。
放录音，学生小声跟唱歌词。
在播放录音，学生大声跟唱。
让学生配上动作，边唱边演，比比谁唱的好。
3.
I can act. 自读Story time部分的句子，理解意思。
小组合作演出这个故事，比比谁演得好。
Step 3 Practice
按首字母补全单词
1.W is my cap? It’s u the desk. 2.Where a you? I am i the rome. Step 4 Homework
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关于本教案的常见问题
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