资料摘要

Recycle 1 第一课时教学目标1. 复习第1-3单元所学的句子:Where are you from ? I’m from … This is my …Who’s that boy/girl? He’s/She’s my …2.能听懂会说单词sports和句子I like sports. Le

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Recycle 1
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
679
下载次数
0
更新时间
2018-05-23 14:41:00
来源学校
学校:芦溪小学

Recycle 1第二课时 公开课

未知
2018-05-23 14:41:00
679
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

Recycle 1第二课时 公开课

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Recycle 1第二课时 公开课

正文

Recycle 1 第一课时

教学目标

1. 复习第1-3单元所学的句子:Where are you from ? I’m from … This is my …Who’s that boy/girl? He’s/She’s my …

2.能听懂会说单词sports和句子I like sports. Let’s play! 教学重难点

重点:1-3单元所学单词和用语。

难点:将所学知识运用到具体情境中。

教学过程

一 Warm-up Sing a song .学生边拍手边唱。

二 Revision 复习所学句型

(1)出示图片,用Who’s this man/woman/girl/boy?提问,用

He’s(She’s)…回答。

(2)Play a game 出示名人图片,用Where is Yao Ming/… from?提问,学生

回答。

三 Presentation (1)教学Read aloud 教师播放录像,学生观看。

(2)教学sports 以chant形式操练单词。

(3)两两合作,问答练习。

(4) 播放录音,逐句跟读。

(5)分角色朗读。

四 Consolidation and extension (1)游戏“传悄悄话”

教师写上句子Who’s that woman ?等。学生抽取一句话

从第一位同学传到最后一位。哪组准确率高,哪一组就获胜。

(2)

课外活动

1.听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。

2. 让学生根据所学对话,自编一段对话,注意运用所学内容。

五 Homework 听录音读课文两遍。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-23 14:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 679
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35154

来自:学校:芦溪小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Recycle 1第二课时 公开课是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Recycle 1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。