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第六课都有一份爱一、主题目标1.师生共同搜集、交流身边爱的故事,唤起学生的关爱之心。2.学习教材,化爱心为行动,激励学生去做关爱他人之善事。3.引导学生对报刊杂志等媒体上的爱心广告进行收集、整理。二、教学重难点在生活中,能将心中的爱化为行动,力所能及地去爱他人。三、教材分析教科书37页呈现了妈妈和我

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6、都有一份爱优质课教案整理

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正文

第六课

都有一份爱

一、主题目标

1.师生共同搜集、交流身边爱的故事,唤起学生的关爱之心。

2.学习教材,化爱心为行动,激励学生去做关爱他人之善事。

3.引导学生对报刊杂志等媒体上的爱心广告进行收集、整理。

二、教学重难点

在生活中,能将心中的爱化为行动,力所能及地去爱他人。

三、教材分析

教科书37页呈现了妈妈和我们是怎样帮助有困难的人的两幅场景,并展现了学生描写自已的爸爸三次无偿献血的日记。旨在让学生感受到“一人有难,八方支援”是我们中华民族的传统美德,当别人遇到困难或灾祸的时候,伸出我们的友爱之手,爱会将大家连接在一起。

四、课时安排

一课时

五、活动准备

学生准备:

1.收集发生在同学之间的爱心小故事。

2.收集自已喜欢的公益广告词及影视公益广告。

教师准备:

用色卡纸做5—6个心形图。

六、活动过程

1.游戏导入:

教师手拿课前做好的几个心形图案,问学生:谁能不借用任何东西将这几个心链接起来。

2.动手试一试。

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