Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.多媒体教学设计及其点评

课

时

教

学

设

计

课 题

Module 4Unit 1 Thanksgiving

课

型

NEW is my favourite festival. 主备人

高慧丽

做课时间

______年___月_____日

课时__1____ 第__一___课时

学习任务：

Thanksgiving

is my favourite festival.

We always have a special meal .

We say “thank you ”for our food, family and friends.

教学内

功能：谈论和描述感恩节等西方节日。

容和学

情分析

学习目标：1、听、说、读、写Festival 节日

special 特别的

meal 一顿饭

sound 听起来

lantern 灯笼

Flag

Day 国旗节

thanksgiving 感恩节

2、能听懂、会说功能句。Thanksgiving

is my favourite festival. 3、能运用功能句谈论自己喜爱的节日。

4、在游戏和竞赛活动中培养学生运用英语的能力，提高学生的口语水平。

教

学

目

标

教学重点：能听懂、会说功能句。Thanksgiving

is my favourite festival. 教 学

重难点

教学难点:

能运用功能句谈论自己喜爱的节日。

Tape recorder, CAI, cards 教学准备

板 书 设 计

Thanksgiving

is my favourite festival. Festival 节日

special 特别的

meal 一顿饭

sound 听起来

lantern 灯笼

Flag

Day 国旗节

thanksgiving 感恩节

审查签字：______________

________年_____月______日

教

学

过

程

环节与

时间分配

教

师

活

动

学

生

活

动

设计意图

与策略

一、

复习：

引导学生说出他们了解的西方节日的名称，学生可能会说出通过热身一些，例如：环节即复Warm up Christmas ,Halloween 等等。习了旧Good morning，MS Gao .

再引导学生说一说这两个节日知，又提的情况，例如：它们分别在什高了学生么时间？按照传统，人们在这的兴趣。

两个节日里会做些什么？

二、任务呈现与课文导入：

通过创设

1、老师向学生出示与圣诞节相关的图片，让学生回答问题：具体的情When is the Christmas Day? Saying and reading

Do you like it ? What do 境来来引making sentences people do on Christmas ? 入新课，

2、用同样的方式谈论万圣节。

3、出示美国国旗，问学生是让学生感否了解美国有一个关于国旗的节日和一个感恩节。引导学生到自然，开始今天的课文学习。

亲切，能三、课文学习：

Reading ,saying, and，

doing.

1、把本课的教学挂图贴在黑较快的进板上，播放录音呈现SB活动1

New 的内容。让学生看图认真听，入新课。

要求学生：了解故事大意，弄teaching

懂比较容易理解和掌握的句Festival 节日

special 特在新授知子。

别的

meal 一顿饭

sound

2、讲解课文中出现的生词。

听起来

lantern 灯笼

识时出示Festival 节日

special 特别Flag

Day 国旗节

图片使学的

meal 一顿饭

sound 听thanksgiving 感恩节

起来

lantern 灯笼

Flag

生能直观

Day 国旗节

thanksgiving 感恩节

的描述，

3、放录音，思考下列问题：

降低了难What are the two American

festivals in the story ? 度，也在

What do people do on Flag Day ? 一定意义

What do people do on

Thanksgiving Day?

4、讲解课文。

5、让学生跟读课文中的句子，熟读课文。

上创设了真实的语境。

教师检查能更好的督促学生完成任务。

四、练习巩固：

1、让学生看SB活动2的图片，试着谈一谈图片的内容

2、完成AB练习3。

3、完成AB练习1。

Reading and writing . Homework Talk about your favourite festival.

课后反思

与改进