Unit 1 She’ s very nice.第一课时导学案｜教案在线预览

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课时教学笔记课题M1U1 内容She’s very nice. 课型NT 教学目标1. 能听懂会说单词 nice always a bit but shy quiet ;能听懂会说句子，描述别人的This is „ She’s„He’s „.. 2.能运用He’s 或She’s 自编对话介绍并

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所属课文：Unit 1 She’ s very nice.

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2018-05-31 10:12:00

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学校：大连市甘井子区金地小学

Unit 1 She’ s very nice.第一课时导学案

未知

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关键词：Unit 1 She’ s very ni…第一课时导学案

正文

课

时

教

学

笔

记

课题

M1U1 内容

She’s very nice. 课型

NT 教学

目标

1. 能听懂会说单词 nice always a bit but shy quiet ;能听懂会说句子，描述别人的This is „ She’s„He’s „.. 2.能运用He’s 或She’s 自编对话介绍并描述人物的性格特点

3懂得了解朋友，善于发现朋友的有优点。

1.单词shy、clever、quiet、nice、naughty 2、

用This is … ;He’s 及She’s …介绍别人。

1.单词quiet的音和义

2.形容一个人的个性

重点

难点

关键

联系实际

教学

准备

教师

Books，PPT，word cards，CD-ROM

学生

The text books 环节

时间

一、自主感知（5）

二、自主理解（10）

教学内容

Warm up

Presentation

师生活动

复案

Greeting

Ask and answer:

T:These are our old friends. They are Daming and

Lingling.This is an elephant. Can you tell me what

is the elephant like?

Ss:They are clever and naughty.

Say盼盼打算把他的好朋友介绍给我们

Who are they？

What are they like？Let’s see！

3.Read out the title.

1.Let’s listen to the recorder and pay attention to

i_e字母组合“Who is the third friend? 发音拓展：

2.Read follow CD-ROM again and find these answers:

Er字母组合发

三、

自主感悟（15）

四、自主升华（10）

Text learning

Practice

音拓展：

3.Summary about adjective words 4.Chant 5.Listen to the CD-ROM and read the text for the last time 1.Retell the text. 2.Describe the pictures. 3.Read and match 4.Show the photos and ask what’s like? 5.Ask and answer in pairs. 6.Check up several pairs. 7.Point and describe This is….He/ She’s…

Sum up 1.

Finish the exercises. 2.

Check up the answers.

描述你的好朋友：

板书设计

Homework

Module 1 Unit 1 She’s very nice

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 She’ s very nice.第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 She’ s very nice.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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