活动　我家门前有条河教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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我家门前有条河汇文学校徐海燕《我家门前有条河》是人教版一年级下册第三单元的内容,是一项音乐活动。通过按节奏朗读儿歌、演奏打击乐器、准确地空拍方式,培养学

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所属课文：活动　我家门前有条河

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2018-04-24 13:52:00

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学校：徐州市汇文学校

活动　我家门前有条河教案教学设计导入设计

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关键词：活动　我家门前有条河教案教学设计导入设计

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我家门前有条河

汇文学校徐海燕

《我家门前有条河》是人教版一年级下册第三单元的内容,是一项音乐活动。通过按节奏朗读儿歌、演奏打击乐器、准确地空拍方式,培养学生的节奏感、内心听觉及合作精神。

教学目标

在《我家门前有条河》的活动中,培养学生正确的节奏感、内心听觉及合作精神。

教学重点：培养学生的节奏感和人合作的精神。教学难点：培养学生的节奏感。教具:课件、串铃、三角铁、响板、碰钟、沙锤、红绿牌。

教学流程

一、数数练习

1、用均匀的速度数数1~20

师:你会数数吗?(生:数数)

师:谁数得和他不一样?(生:倒数、单数、双数)

师:同学们数得真好。你能按一样的速度来数数吗?

2、小游戏《看谁反应快》

规则:按教师出示的红绿牌进行游戏,看到绿牌时放声数,看到红牌时在心中默数。

师:我请大家和我做个游戏,看看老师手里拿的是什么?(出示红绿牌)看到绿牌大声数,看到红牌在心中默数。

(生:看红绿牌来数数)

〔通过数数的练习及小游戏,培养学生正确的节奏感和内心听觉,为下一步学习儿歌打下基础。〕

二、歌谣《我家门前有条河》

1、教师示范(不出示空拍、打击乐器、模仿动作)

师:今天我们要学习一首儿歌,名字叫《我家门前有条河》(出示课题)你看一看有没有不认识的字,我来指,你能来读一读吗?(生:读儿歌)

师:请同学们按节奏来读。(及时纠正学生出现的问题) 2、出示空拍、教师引导学生自主练习

出示休止符。(生:看到红灯要停一拍)谁能来读一读?(生:练读)

(目的让学生了解四分音符的时值)

3、加入模仿动作练习、引导学生注意模仿动作的时值。

师:鹅儿在水中是怎样游的?(出示画片,生:模仿动作)

师:有几只白鹅?在小白鹅的头上有什么?(生:4只白鹅四分音符唱一拍)

师:这4只白鹅需要你做4拍时值白鹅的动作。

师:老师加人了打击乐器,你会吗?(出示打击乐器的图片、响板、碰钟、三角铁、沙锤,针对每句的不同,逐句进行练习,敲击的速度要一致。)

师:用我们的手来模仿打击乐器,嘴来模仿声音,进行练习。(依次加入了打击乐器、模仿动作、空拍的图片,把儿歌的教学分层次逝行,学生容易接受〕

4、出示打击乐器练习

全班集体练习,教师辅助学生正确朗读并模仿动作学生演奏并进行互评

5、

活动《我家门前有条河》

1、全班分成每六人一组，一人数拍。一人读儿歌，四个人分别演奏打击乐器。

2、全班分成四组共同合作完成活动《我家门前有条河》。

关于本教案的常见问题

Q：活动　我家门前有条河教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动　我家门前有条河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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