Unit 1 Why do you like Australia?第二课时教学实录

Module 9

Unit 1

Why do you like Australia?

一、教学目标

1)能听懂、会说、会读单词Australia, Australian, language, because, map 2)能听懂、会说句型：Why...? -- Because.... 3)能正确朗读并理解本课对话。

二、教学内容

在情境中正确运用“Why……？”与“Because……”进行询问和回答，表述自己的喜好以及原因。

三、教学重点

1)掌握词汇Australia，map，why，kangaroo，koala的听说读用，在真实的活动中听说读用正确运用“Why…？”与“Because…”进行问答。 2)能正确朗读并理解本课对话。

四、教学难点

能在情境中正确运用“Why…？”与“Because…”进行询问和回答。

五、教学资源

互动教学系统，点读笔，PPT，袋鼠和考拉的小图片、练习题单。

六、教学过程

说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。

教学环节

教学活动具体描述

1.

师生互相问候

教学资源

2. 询问学生“Where are you from?”

激起学生对歌曲PPT第2页

Children from China are Chinese的记忆，带领学生齐

（一）

唱儿歌。

热身导入

3. 针对歌曲内容与学生进行自由交谈How many

countries are there in the song? What are they? 引导学

生复习国家英文名称

PPT第3页

复习China, America, England, Russia四个国家的英

1

语表达。

2.

Lead in

1）通过表达自己的观点I like China. Because I’m PPT第4页

Chinese.呈现并教授新知Because…

2）

What country do you like? 引导学生说出自己喜

欢的国家。呈现新句型Why do you like …?引导学生PPT第5、6用Because…说明喜欢的原因。

页

3）Guess. What is it? 通过猜一猜的方式引导学生说PPT第7-9页

出并学习新单词map, Australia

4）

What do you know about Australia? 引导学生说

说自己对澳大利亚的了解，根据学生的回答，相机

教授新单词kangaroo, koala, Australian, language。

5）通过询问学生

Do you like kangaroos/koalas? Why PPT第10、11do you like …? 引导学生用Because…说明喜欢的原页

因，并顺势利用袋鼠和考拉的小贴画对各组进行评价

6）播放一段Australia的短片，询问

What can you see in the movie? 引导学生说说自己看到了什么。接着再询问How do you feel? Do you like Australia? Why do you like Australia? 引导学生用本课核心句型说明喜欢的原因

（二）

通过询问How many Australian animals have you got?

布置任务

选出优胜组

1.

提问Does Amy like Australia?引导学生带着问题PPT第12页

（三）

课文学习

看动画

互动教学系统

M9U1A2动画

2

2.跟读，回答问题

1）Where will she go, one day? 点读笔

PPT第13页

2）

What language do people speak in Australia? (如果

新知呈现环节没有讲解language，可放在这个环

节进行) 3）Why does Amy like Australia? (如果新知呈现环节没有讲解Australian，可放在这个环节进行) 4）

What animals does Amy love? 5）

Why does Amy love Australian animals?

3.

指导学生开书，听、指、跟读并圈出

“why”, 互动教学系统“because”, 跟读活动三的句子。

4.

指导学生分角色朗读课文

M4U1A3课文

PPT第14页

点读笔

PPT第15页

互动教学系统

M9U1A2动画，隐藏字幕

5. 出示练习单，引导学生认读问题；指导学生四人PPT第16页

小组内读课文、找答案，接着完成练习。

（四）

任务完成

1.

小组练习

1）谈论活动4的图片。

2）“Amy likes Australia. How about this girl?”引导学生观看示范对话. 3）师生示范，.通过Candy Time.引导学生根据自身情况，选择任务，同桌操练

PPT 第17-19页

3

2.

小组展示

请几个小组到讲台上进行汇报展示，其他同学可

以进行提问。

教师提问：我们今天学习了什么？你学会了什么？

你还想知道什么？学生可以使用中文或者英文进行回答，目的是引导学生回顾本课所学习的重点知识。

Make an English poster about Australia

（八）

板书设计

PPT第20页

（五）

小结梳理

（六）

布置作业

Module 9 Unit 1 Why do you like Australia ? Because …

Australian animals: kangaroo koala English : language

4