唱歌　小蚂蚁教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

《小蚂蚁》教学设计大保当小学苗叶教学内容：学唱歌曲《小蚂蚁》教学目标：1、能够完整演唱歌曲《小蚂蚁》。2、能分辨歌曲的四个乐句。3、能为歌曲设计简单的动作，并用动作表现歌曲。教学重难点：歌曲的准确演唱及完整表演。教学准备：教学课件、电子琴、小蚂蚁头饰、歌曲音频教学过程：一、师生问好，进入课堂。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　小蚂蚁

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-08 20:58:00

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学校：神木县大保当小学

唱歌　小蚂蚁教学目标设计

未知

2018-06-08 20:58:00

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关键词：唱歌　小蚂蚁教学目标设计

正文

《小蚂蚁》教学设计

大保当小学苗叶

教学内容：

学唱歌曲《小蚂蚁》

教学目标：

1、能够完整演唱歌曲《小蚂蚁》。

2、能分辨歌曲的四个乐句。

3、能为歌曲设计简单的动作，并用动作表现歌曲。

教学重难点：

歌曲的准确演唱及完整表演。

教学准备：

教学课件、电子琴、小蚂蚁头饰、歌曲音频

教学过程：

一、师生问好，进入课堂。

二、导入

1、以一只小昆虫想要来参加我们的音乐课，并且为大家准备了一份神秘的礼物为由导入歌曲《小蚂蚁》。

2、模仿小蚂蚁，听着歌曲走一走，步伐与音乐节拍一致。

3、跟随老师学唱歌曲简谱。

4、跟着老师分乐句学唱歌曲。

5、随音乐完整演唱歌曲。

6、听着歌曲伴奏，完整演唱歌曲。

7、分为两组，一组唱一个乐句，轮流作业，跟着伴奏演唱

歌曲。

8、边唱歌曲边表演有秩序的小蚂蚁。（为歌曲设计动作）

9、分为四组，每组唱一个乐句，跟随歌曲伴奏演唱歌曲。

10、请两名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一段。（戴上头饰）

11、歌曲由四个乐句组成，边唱歌去边走步。每唱一个乐句时，就变换一次方向。

三、课堂小结

今天我们学唱勒个去《小蚂蚁》，我们应该像小蚂蚁一样有礼貌、讲文明，做事情有秩序。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小蚂蚁教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小蚂蚁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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