Unit 2 Grandma cooked fish.教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish. 教学目标: 知识目标1. 理解及运用Mrs, Miss 的用法。2.巩固本模块对于动词过去式的学习能力目标1.听懂并能运用句型：Grandma cooked fish.这类语句来谈论过去做过的事情。2. 全体学生能运用一般过去

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Grandma cooked fish.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

157

下载次数

更新时间

2018-04-27 14:27:00

来源学校

学校：南宁市邕宁区那楼镇棠梨小学

Unit 2 Grandma cooked fish.教学实录及点评

未知

2018-04-27 14:27:00

157

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 Grandma cooked fi…教学实录及点评

正文

Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish. 教学目标: 知识目标

1. 理解及运用Mrs, Miss 的用法。

2.巩固本模块对于动词过去式的学习

能力目标

1.听懂并能运用句型：

Grandma cooked fish.这类语句来谈论过去做过的事情。

2. 全体学生能运用一般过去时谈论过去的行为。

教学重点：

全体学生能理解并运用句型：I phoned Mum. Grandma cooked fish.谈论过去的行为。

教学难点：

动词一般过去式的变化及运用。

教学准备：一体机

课件

教学奖励

教学过程

Step 1. Warming up. 1.

Greetings. 师生之间进行自由对话，使学生很快进入状态。

复习上节课的句子。

Step 2 Presentation 活动一: 1.

播放Listen ,point and say部分的动画或录音，学生看动画或听录音，理解语境。

再次播放录音，学生看图跟读，鼓励学生模仿录音的语音语调。

分清Mrs和Miss。

翻译课文并读句子。

活动二：

1.播放SB Unit 2 活动2 的动画或录音，向学生说明语境。

2.再次播放录音，学生听录音翻译课文。

3.播放第三遍录音，请学生逐图跟读语句，注意模仿录音中的语音语调。

4.请学生读课文句子。

活动四：歌曲

完成SB Unit 2活动4，播放录音，学生整体感知韵句内容。

2.让学生找出歌谣中的动词过去式：walked,talked,looked等过去式。

3.再次播放录音，学生跟着录音说韵句。

4.全班吟唱歌曲。

Step 3 Practice 活动四：听力

请同学描述图片内容

听两遍听力连线

请学生回答。

练习二：看图片用英语描述

练习三：做习题

Step 4总结升华

让同学们谈一谈自己的收获，先在小组里说说自己的收获或体会。一组的一名同学说：我知道了一般动词变过去式在动词后面加ed,如果谈论过去所做的事情就要用动词过去式来描述。有的说：周末要帮助家人多做事情，还有的说…

板书设计：

Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish. I helped/phoned/ Grandma yesterday(过去的时间). He/She cooked fish(noodles)

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Grandma cooked fish.教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Grandma cooked fish.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 Grandma cooked fish.教学实录及点评