黄色警灯已经亮起教案设计（一等奖）
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黄色警灯已经亮起教案设计（一等奖）
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关键词：黄色警灯已经亮起教案设计（一等奖）
正文
3.我们的家园
知识技能：初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题。
目标
过程方法：培养学生交流、汇报、整理信息的能力。
课
情感态度：理解人与自然、人与人和谐共存的重要性，体会“人类只时
有一个地球”的含义，增强学生的环保意识。
目
重点
了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题
标
难点
培养学生交流、汇报、整理信息的能力
教具音乐、图片及相关资
学具
教学环节：
一、谈话导入
二次备课
生态平衡是大自然经过很长时间建立起来的动态平衡，一旦遭到破坏，有些就无法重建，会产生很严重的后果。把你知道的现象说一说。
二、研讨交流
1、请结合生活实际说一说土地沙化、
河流污染、空气污染、森林被砍伐等给人们生活带来的危害。
2、补充材料讲解、说明
3、实情展示
4、看到触目惊心的一幕一幕，你有什么感想？
三、小结
黄色警灯已经亮起，地球面临着严重危机，人
类要高度警惕了
四、布置任务
调查家乡有哪些环境破坏的现象，写一份调查报告。
五、指导方法
1、启发学生从以下几方面入手：白色污染、一次性筷子、水源污染、空气污染、室内装修污染、沙尘暴等。
2、指导分工
3、按计划实施调查
4、课堂交流
六、教师总结
板书设计
3.我们的家园
黄色警灯已经亮起
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来自：学校：凌源市三道河子中心小学大甸子小学
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