奏：竖笛练习（二）教学实录及点评教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容教学目标（三）年级下册（第二）单元竖笛练习2 1、复习《春天来了》。2、熟悉中音1到高音2 的指法，吹熟练。3、学习《萧》。1、熟悉中音1到高音2 的指法。2、做好音与音之间的气息的停连。3、做好乐句之间的力度变化。1、熟悉中音1到高音2 的指法。电子琴（含节拍器功能）多媒体音乐教材

资料类型：教学教案文档

所属课文：奏：竖笛练习（二）

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2018-06-25 18:06:00

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学校：苏州工业园区青剑湖学校

奏：竖笛练习（二）教学实录及点评教案教学设计

未知

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关键词：奏：竖笛练习（二）教学实录及点评教案教学设计

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教学内容

教学目标

（

三

）年级下册

（

第二

）单元竖笛练习2 1、复习《春天来了》。

2、熟悉中音1到高音2 的指法，吹熟练。

3、学习《萧》。

1、熟悉中音1到高音2 的指法。

2、做好音与音之间的气息的停连。

3、做好乐句之间的力度变化。

1、熟悉中音1到高音2 的指法。

电子琴（含节拍器功能）

多媒体

音乐教材

德式高音竖笛

一课时

竖笛手指操

一备预设

二备调整

教学重点

教学难点

教学准备

课时安排

课前自主预习

一、组织教学：

1、师生问好。

2、安全教育：在自己的位置坐好，不要随意起立，律动时站在自己的律动点上。

二、复习

1、复习《春天来了》

三、熟悉中音1到高音2 的指法。

1、练习中音1到高音2的音阶（每个音奏3拍）

2、按顺序吹熟练以后，做一做13、24、35等类似的三度音程练习（每个音奏2拍）。

3、还记得二年级的时候学唱的一首歌吗？播放歌曲《萧》。

大家一起唱一唱《萧》的乐谱

4、手指操：静音练习《萧》（注意呼吸记号）

徒手练习的时候可以看着手指，注意中音2的手指堵住2两个孔。

5、用“tu”音演模歌曲，静音练习（3分钟）

6、自由练习：尝试自己吹奏（2分钟）

注：手指操指练习竖笛时不随意吹奏出声音，先练习手指灵活度，然后嘴巴模唱同时手指继续做手指操，然后自由练习。

7、大家一起来试试吧：学生跟随节拍器一起演奏。

8、加入力度变化和气息吐音连贯演奏，注意力度对比。

9、分组“竞赛”表演。

四、拓展

1、将班级学生分成2组，轮奏。（错开2拍子）注意倾听对方声部，不要竞奏。

关于本教案的常见问题

Q：奏：竖笛练习（二）教学实录及点评教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《奏：竖笛练习（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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