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第三课时我们的家园----黄色警灯已经亮起教学目标知识技能:初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题。过程方法:培养学生交流、汇报、整理信息的能力。情感态度:理解人与自然、人与人和谐共存的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。教学准备1、教师准备:课件2、学生准备:相关图片

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黄色警灯已经亮起教案设计范例

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黄色警灯已经亮起教案设计范例

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第三课时我们的家园----黄色警灯已经

亮起

教学目标

知识技能:初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同

问题。

过程方法:培养学生交流、汇报、整理信息的能力。

情感态度:

理解人与自然、

人与人和谐共存的重要性,

体会

“人类只有一个地球”

的含义。

教学准备

1、教师准备:课件

2、学生准备:相关图片和资料

教学过程

一、谈话导入

生态平衡是大自然经过很长时间建立起来的动态平衡,一旦遭到破坏,有些就无

法重建,会产生很严重的后果。把你知道的现象说一说。

二、研讨交流

1、请结合生活实际说一说土地沙化、河流污染、空气污染、森林被砍伐等给人

们生活带来的危害。

(补充材料讲解、说明)

2、实情回放

3、看到触目惊心的一幕一幕,你有什么感想?

三、课堂总结

黄色警灯已经亮起,地球面临着严重危机,人类要高度警惕了。

板书设计

黄色警灯已经亮起

土地沙化

河流被污染

空气被污染

深林被砍伐

野生动物被杀

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关于本教案的常见问题

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