黄色警灯已经亮起ppt课件课堂实录

年级

五年级

课题

4 、共同的责任(2) 课时

1课时

教师

高玉娟

活动目标：

1 通过学习，使学生理解环境污染和公害灾难已经把人类的生存环境推向了危险的边缘，这些问题也引起了各国政府和人民的普遍关注，保护环境越来越成为人们的共同心声。

2 培养学生搜集信息、整理信息的能力。

3 培养学生的环保意识。

活动评价：1 能否按要求搜集信息、整理信息。

2 能否积极主动参与教学，有收获，受启迪。

活动准备：1 师准备课件、相关图片和资料。

2 生搜集相关资料。

过程与方法

教师活动

一、

创设情境，激活愿望

人类为了保护地球环境，让环境得到恢复，各国已经开始携手治理环境，我们先来了解《来自京都协议的信息》（板书课题）。

二、

自学展示，捕捉生成

1 指导学生阅读45页，了解：京都协议的信息。

2 播放课件：京都协议书相关资料。

复案

激发学生学习兴趣。

齐读课题。

1 学生认真读45页，然后和同桌说说你了解的内容。

2 学生认真观看。小组内说说你了解了哪些内容。

学生活动

复案

3 师：全世界不但在保护大气层方面采取了相应的措施，而且在治水、治沙等方面都采取了积极的行动，指导学生学习：“相关链接”。

三、

合作探究，有效引导

1 组织学生小组合作学习：将查阅的相关资料进行展示，说出下列这些环境保护组织和环境保护公约都是针对那些世界性环境保护问题的？

要求：组长负责，组员把查阅到的信息说给同学听。

2 你知道：“世界环境日”、“世界水日”、

和“地球日“的由来吗？

四 明晰定位，训练达标

通过今天的学习，你有哪些收获？

师小结：从我做起，遵守相关的法律法规，保护环境是我们共同的责任。

3 学生认真读46页：相关链接

小组内说一说：“莱茵河的治理”、“滇池的治理”情况。

1 学生分组合作学习，世界环境保护组织：

1 绿色和平组织 2 国际野生生物保护学会 3 世界野生动物既机会 4 国际自然保护同盟

2 环境保护公约

1 《防治沙漠化公约》 2《国际重要湿地公约》 3 《生物多样性公约》 4 《保护里海环境框架公约》

2

学生阅读完47页后，指生说说这些日子的由来，并且要记住它。

指生谈收获。