读童谣　做个好娃娃课时教学实录｜教案在线预览

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美韵五小美韵五小152绿色课堂教学设计音乐学科教案备写课题：红灯行绿灯停教学内容：小胖胖教学目标课时安排课型4课时唱歌第（ 2 ）课时1、学唱歌曲《小胖胖》。2、自行设计表演动作。3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。教学重难点教法、学法教学准备学唱歌曲《小胖胖》。自行设计表演动作。听唱法、比较法、

资料类型：教学教案文档

所属课文：读童谣　做个好娃娃

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2026-01-10 19:47:36

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学校：银川市兴庆区第五小学

读童谣　做个好娃娃课时教学实录

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关键词：读童谣　做个好娃娃课时教学实录

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美韵五小

美韵五小152绿色课堂教学设计

音

乐

学

科

教

案

备

写

课题：红灯行

绿灯停

教学内容：小胖胖

教学目标

课时安排

课型

4课时

唱歌

第（ 2 ）课时

1、学唱歌曲《小胖胖》。2、自行设计表演动作。

3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。

教学重难点

教法、学法

教学准备

学唱歌曲《小胖胖》。自行设计表演动作。

听唱法、比较法、视听法

信息技术运用

多媒体课件

其它

钢琴

二次备课

课前导学(一个5分钟) 一、师生问好

二、复习国歌

三、常规训练

1、发声训练

2、节奏练习

课上互学（五个5分钟）

第二课时《小胖胖》

教学过程：

一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》，上节课做的游戏。

二、教师演唱歌曲《小胖胖》。

1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为作出判断，举红牌或举绿牌。

2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？

3、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两美，让我们快乐进步！！1

美韵五小

美韵五小152绿色课堂教学设计

个不同的角色。

三、学生跟着教师一起唱。

1、学生跟老师学唱歌曲。

2、学生一边唱一边自行设计表演动作。

3、学生分两组对唱并表演。

四、领唱与齐唱。

1、教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。

2、学生唱“领唱”部分，教师唱“齐唱”部分。

3、学生以多种形式演唱歌曲，领唱、齐唱、对唱等。

课后练学（两个5分钟）

一、齐唱校歌《五小，我爱你》

二、复习唱《中国少年先锋队队歌》

板书设计

美，让我们快乐进步！！2

关于本教案的常见问题

Q：读童谣　做个好娃娃课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《读童谣　做个好娃娃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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