地球上的民族与种族教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

不同的语言教学目标1.知道世界上有数以千计的语言，其中有几种语言应用比较普遍。 2.对不同国家、地区和民族的生活习俗、传统节日、服饰、民居、饮食等进行比较。 3.了解多种文化的差异性和丰富性，对不同的民族习惯和文化持尊重态度。教学过程一、激情导入师：同学们，你们喜欢《世界各地》这个电视栏目吗？它

资料类型：教学教案文档

所属课文：地球上的民族与种族

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2021-03-11 11:32:31

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

地球上的民族与种族教学设计(第二课时)

未知

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关键词：地球上的民族与种族教学设计(第二课时)

正文

不同的语言

教学目标

1.知道世界上有数以千计的语言，其中有几种语言应用比较普遍。 2.对不同国家、地区和民族的生活习俗、传统节日、服饰、民居、饮食等进行比较。 3.了解多种文化的差异性和丰富性，对不同的民族习惯和文化持尊重态度。

教学过程

一、激情导入

师：同学们，你们喜欢《世界各地》这个电视栏目吗？它向我们介绍了不同地区、不同民族的风土人情和文化特色。从今天开始，我们就一起去考察、领略世界各地不同的民族风情，品味不同的民族美味佳肴。这节课我们先来了解一下不同的语言。（板书课题）

二、探究新知

1语言是随着人类社会的产生而产生的，它是全民的交际工具，也是一种思维工具。我们日常生活中每天都要使用语言，进行交流和沟通。 2一般来说，各个民族都有自己的语言。就算同一个民族的不同地区，也会有不同的方言，像刚才同学们讲的„„„„让学生看用不同语言表达的“我爱你”（播放多媒体） 3世界到底有多少种语言呢？哪种语言应用最广泛？哪种语言使用语言最多？

现在，请同学们看课本P68-69图 4联合国的工作语言有哪些？

汉语是世界上使用人数最多的语言。英语是世界上使用范围最广的语言。它主要分布在哪些国家和地区呢？为什么英语能成为世界上使用范围最广的语言？ 6汉语除了在我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？

7学生活动讲出他们所知道的不同语言。（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语等）它们也是世界上的主要语言。（欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区，主要有英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家。）三.总结

板书设计

不同的语言

汉语

英语

关于本教案的常见问题

Q：地球上的民族与种族教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《地球上的民族与种族》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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