举杯祝福教案3｜教案在线预览

资料摘要

公开课《举杯祝福》和平镇中心学校韩春华一、教学内容：学唱歌曲《举杯祝福》二、教材分析：歌曲《举杯祝福》是一首新疆乌孜别克族民歌，原曲式结构为一段体，E羽调式。全曲由四个乐句组成，每个乐句四小节。歌曲在节奏上活泼而欢快，在旋律上，除个别地方作了五度大跳和三度小跳外，几乎全是级进，并大量地运用了同音反复

资料类型：教学教案文档

所属课文：举杯祝福

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2018-06-01 09:25:00

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学校：泰来县和平镇中心学校

举杯祝福教案3

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关键词：举杯祝福教案3

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公开课

《举杯祝福》

和平镇中心学校

韩春华

一、教学内容：学唱歌曲《举杯祝福》

二、教材分析：

歌曲《举杯祝福》是一首新疆乌孜别克族民歌，原曲式结构为一段体，E羽调式。全曲由四个乐句组成，每个乐句四小节。歌曲在节奏上活泼而欢快，在旋律上，除个别地方作了五度大跳和三度小跳外，几乎全是级进，并大量地运用了同音反复，使整个歌曲既欢快热情，又优美流畅，充分表现了乌孜别克族人民对繁荣的祖国和美好生活的衷心祝福。

三、教学重点：学习歌曲《举杯祝福》体会歌曲的风格特征

。

四、教学难点：歌曲中节奏的演唱。

五、教学方法：听赏讨论法

六、教学目标：

1、学习和演唱歌曲《举杯祝福》。

2、培养学生用自然圆润的声音演唱歌曲。

3、通过对歌曲《举杯祝福》的学习，热爱祖国、热爱民族音乐的感情。

七、教学流程

1、才艺展示

学生表演歌舞。

2、情景导入

师：同学们我们伟大的祖国是个多民族的国家，你知道我国共有多少个民族吗？

师：接下来让我们欣赏几幅画面，看看她们是哪个民族的？（课件出示蒙古族、朝鲜族、藏族、乌孜别克族姑娘的头像。）

师：你们知道那位美丽的乌孜别克族生活在哪个地区吗？（新疆）

3、新授课

导语：今天我们就来学习一首新疆的乌孜别克族民歌《举杯祝福》。

1）学生带着问题欣赏歌曲，并回答出歌曲的情绪、速度分别是什么？

2）播放歌曲用刚才所拍的节奏为歌曲伴奏。

3）学生轻声跟着乐曲哼唱旋律。

4）学生轻声跟录音唱歌词，然后找出歌曲中你认为难唱的地方，并随琴模唱。

5）用自然优美的声音完整的演唱歌曲。

6）分形式演唱歌曲，采用多种方法练唱。

4、拓展延伸

1）学生创编舞蹈动作。

2）欣赏老师表演的舞蹈《举杯祝福》。

3）师生共同表演舞蹈《举杯祝福》。

5、课堂总结

通过本节课的学习，同学们有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：举杯祝福教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《举杯祝福》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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举杯祝福教案3