词语盘点教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

常见错别字的类型一、错别字的概念“错别字”是一种笼统的说法,是以汉字正字法为依据所作出的类型划分。一般地,错别字是错字和别字的合称。错字是指写得不正确的字,像字但不是字,是规范字典里查不出的字。而关于别字,著名语言学家周祖谟为《中国大百科全书·语言文字卷》撰写的词条是这样讲的:别字是“指跟正确的字不

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-01 08:10:00

来源学校

学校：东莞市中堂镇槎滘小学

词语盘点教学设计第一课时

未知

2018-06-01 08:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：词语盘点教学设计第一课时

正文

常见错别字的类型

一、错别字的概念

“错别字”是一种笼统的说法,是以汉字正字法为依据所作出的类型划分。一般地,错别字是错字和别字的合称。错字是指写得不正确的字,像字但不是字,是规范字典里查不出的字。而关于别字,著名语言学家周祖谟为《中国大百科全书·语言文字卷》撰写的词条是这样讲的:别字是“指跟正确的字不同的字,凡当写某字,而写为另一个音同或音近的字,这个字就成为别字。别字就是另一个字的意思。”因此,别字又叫“白字”,就是把甲字写成乙字,规范字典里虽然有,但用在这里不当的字。

二、错别字的类型

1.字素易位——这是由于组合汉字的过程中,字的结构元素颠倒而形成的错字。

例如:字素误正

阝完完+阝院

亲斤斤+亲新

句多多+句够

2.字素混淆——字的结构元素相近而相互混淆导致错字。

例如:字素易混淆字

日月明朋

匀寸构村

亻彳往住

3.笔画增损——错别字的形状和正确的字极为相似,由于书写时掌握了基本的字形,但是没有注意到字的细微部分,确切地说是笔画的把握不够准确,所以汉字的笔画增加或减少而导致这个字成为错别字。

例如:误正误正误正

冫+今冷西+己配身+寸谢

4.笔画变形——一些汉字的结构,由于横竖笔画较短或较长,小学生不用心观察,所写汉字的笔画变形而导致错别字的出现。

例如:误正误正

风+刂刚土+也地

5.结构错位——汉字的结构元素间比较不合适或位置不对,小学生常常把左右结构和上下结构混淆。

例如:误正误正

氵+莆蒲氵+苹萍

6.音(形)同(近)——因两个字的读音或形状相同或相近而写错,出现字词互相混用的现象。

例如:的地得做作坐座公供宫

7.同化致错——正确的字受其前后字、内部部件或常用词语搭配及部件搭配经验的影响,某一部件与对其产生影响的字的部件相似或相同,被对其产生影响的其他字所取代的情况。其中,同化在语言学上一般指一个音变得和邻近的音相同或相似。

例如:误正误正

艹+麻麻爬山

8.不规范字——有连笔现象的字,写得比较潦草,结构不紧凑的字,以及笔画连接不到位的字。

例如:误正误正误正

(竖钩变竖)过(横钩变横)被(竖提成竖)很

三、找错别字,说出属于哪种类型并改正

1、昨天,我和我的好明友一起去大明湖玩得好开心。(字素混淆)(朋)

2、晚上十点钟了,妈妈命今我马上睡觉。(笔画增损)(令)

3、今天早晨,我座公交车时好不容易找到了个坐位座下。(音同形近)(坐、座、坐)

4、我特别爱吃芝蔴。(同化致错)(麻)

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

词语盘点教学设计第一课时