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嵩县鹤鸣小学 五年级 数学学科导学案课 题备写时间第一课时小数乘整数10.26 课时编号组长签字主备人领导签字王雪芹【课题导入】一、用竖式计算下面各题。26× 4 80× 4 4× 15 235× 3 引入新课 板
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1.小数和整数相乘教学设计方案
未知
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关键词：1.小数和整数相乘教学设计方案
正文
嵩县鹤鸣小学 五
年级 数学
学科导学案
课 题
备写时间
第一课时
小数乘整数
10.26 课时编号
组长签字
主备人
领导签字
王雪芹
【课题导入】一、用竖式计算下面各题。
26× 4 80× 4 4× 15 235× 3 引入新课 板书：小数乘整数
【学习目标】1.理解小数乘整数的算理。
2.掌握小数乘整数列竖式的计算方法。
【新知自探】自主学习课本55页例1，弄清算理，会列竖式。
【解疑合探】小组交流。
【延展伸探】小组展示。
点拨
检测
（1）改错 用竖式计算0.325×4 0.3 2 5 × 4 ————————
1 . 3 0 0
（2）7×
2.45 4.235×9 【课堂检测】（3）一本书的单价是27.5元，一个书签的单价是2.3元，买4本这样的书需要多少元？买2个书签需要多少元？
【评价小结】你这节课学会了什么？能够解决哪些问题？
总结本节课内容：
小数乘整数的计算方法： 先按照整数乘法的计算方法算出积；如果乘得的积末尾有0，先点小数点，再去掉0化简。
【课后练习】 练习十 2 3 4 【课后反思】
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关于本教案的常见问题
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