资料摘要
人教版三年英语上册Unit 1B Let’s learn一、教学内容:B Let’s learn Let’s do二、教学目标:1、听说认读:bag、pen、pencil box、book四词。2、能听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作。3、培养学生动手操作能力和实际运用能力。4、教育学生
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：B
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-27 20:28:00
- 来源学校
- 学校：汕头市龙湖区亿信小学
B教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B教学设计
正文
人教版三年英语上册Unit 1
B Let’s learn
一、教学内容:B Let’s learn Let’s do
二、教学目标:
1、听说认读:bag、pen、pencil box、book四词。
2、能听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作。
3、培养学生动手操作能力和实际运用能力。
4、教育学生要热爱学习,要爱惜自己的学习用品。
三、教学重难点:
1、掌握有关学习用品的单词。
2、能听懂指令,并作出相应的动作。
四、教学准备:课件图片实物
五、教学步骤:
1、Warm-up/Revision
(1)Let’s sing:ABC song
(2)通过图片和单词卡片复习学过的单词ruler、pencil、eraser和crayon,课件做连线练习。
2、Presentation
(1)Let’s learn:课件呈现情景,学习文具词。
A、课件示book , 学说:book ,book , I have a book .
B、同法学习pencil box ,bag
C、Listen and say ,引出pen
D、What’s missing ?
E、听音仿读,引导学生理解情景,并教育学生要热爱学习,要爱惜自己的学习用品。
(2)Let’s do:课件逐部分学说。
A、Show me your pen.出示你的钢笔.
B、Open your pencil box.打开你的铅笔盒.
C、Close your book.合上你的书.
D、Carry your bag. 背上你的书包.
E、听音仿读。
F、学生边读,边做动作。
G、三组学生代表上台听音,按指令做动作。
3、Practice
让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说:“Show me your book\ pencil box\ pen”等,学生须快速举起并大声说:“book\ pencil box\ pen”.
4、Consolidation and extension
(1)、要求学生听本课所学内容的录音,跟读单词和句子,并在实际生活中自然运用。
(2)、将学习用具逐个用英语说给家人听。
B Let’s learn
Open your pencil box.
Show me your pen.
Close your book .
Carry your bag.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-27 20:28:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 21
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35116
来自：学校：汕头市龙湖区亿信小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：B教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。