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政治生活第三单元复习教案主讲:何小明一、教学目标1.知识与技能(1)明确并背诵我国的政治制度及其优越性,构建完善写出本课的知识体系和网络,并灵活运用本科教学原理和体系去解析当前时政题目。能力目标(2)联系知识解决分析问题的能力2.过程与方法举例讨论讲授3.情感、态度、值观目标拥护我国的政治制度,二、

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单元复习与测试ppt配套的教学设计方案

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单元复习与测试ppt配套的教学设计方案

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正文

政治生活第三单元复习教案

主讲:何小明

一、教学目标

1.知识与技能

(1)明确并背诵我国的政治制度及其优越性

,构建完善写出本课的知识体系和网络,并灵活运用本科教学原理和体系去解析当前时政题目。

能力目标

(2)联系知识解决分析问题的能力

2.过程与方法

举例

讨论

讲授

3.情感、态度、值观目标

拥护我国的政治制度,

二、学习重点难点

人民代表大会制度,我国的政党制度,民族制度和宗教政策

三、课前准备

完成学案,提前预习,并背诵基础知识点。

四、复习教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

1.人民代表大会制度的优越性

2.我国政党制度的内容

3.民族区域自治制度的内容及优越性

(二)情景导入、展示目标。

根据学生掌握情况,结合学案进行目标展示。

(三)合作探究、精讲点拨。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,从根本上说,是由我国的国家性质和党的性质决定的。

只有坚持中国共产党的领导,(1)才能始终保持现代化建设的社会主义方向;(2)才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;(3)才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

不断完善中国共产党的领导方式和执政方式:科学执政、民主执政、依法执政(含义)关系:依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

党的指导思想——坚持中国特色社会主义理论体系:就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。(要理解“三个代表”重要思想以及科学发展观的科学内涵)

我国的政党制度的基本内容和优越性

地位:共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国一项基本政治制度。

1.基本内容:

(1)通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。

(2)多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。

(3)多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。”

(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。

(5)多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议(人民政协的性质和职能:人民政协是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是发扬社会主义民主的重要形式。人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

2.优越性:(1)有利于发展社会主义民主政治。(2)有利于发展社会主义经济和文化。

(3)有利于构建社会主义和谐社会(4)有利于推进中国和平统一大业。

3.我国处理民族关系的基本原则:

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别

五、复习选题:

我国在“十二五”规划的制定和落实过程中,始终把民生问题的解决作为重要目标之一。阅读材料,回答问题:

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出,在当代中国,坚持科学发展,更加注重以人为本.更加注重保障和改善民生,坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。

中共中央坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点,假设你是某市的市委书记,你将如何为保障和改善当地的民生事业尽职尽责?

参考答案:

①坚持科学发展观,做到科学执政、民主执政、依法执政,不断完善领导方式和执政方式。②完善保障和改善民生的制度,把促进就业放在经济社会发展的突出位置,加快发展各项社会事业,推进基本公共服务均等化,加大收人分配调节力度,坚定不移地走共同富裕道路。③把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民的主体地位.发挥人民的首创精神,保障人民的各项权益,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

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关于本教案的常见问题

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