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第四课我国政府受人民的监督【本课分析】本课主要分析政府应该如何处理好与人民的关系。有两个方面:一是政府必须坚持依法行政,主要内容有依法行政的含义、必要性、具体要求和重要意义以及政府要审慎用权、科学民主依法决策。二是政府行使权力必须接受人民的监督,主要内容有对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义、

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障ppt课件教学实录

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第四课

我国政府受人民的监督

【本课分析】

本课主要分析政府应该如何处理好与人民的关系。有两个方面:一是政府必须坚持依法行政,主要内容有依法行政的含义、必要性、具体要求和重要意义以及政府要审慎用权、科学民主依法决策。二是政府行使权力必须接受人民的监督,主要内容有对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义、有效制约和监督权力的关键、我国已依据宪法和法律初步建立起全面的行政监督体系。本课主要有政府依法行政的意义、提高政府依法行政的水平的要求、对政府权力进行制约和监督的意义、我国行政监督体系等四个高考考点。

【学情分析】

高中学生涉足社会较浅,特别是直接与政府的行政方式和方法接触相对较少。虽在初中的学习中初步了解了一些法律知识,在生活中具备了一定的法律意识,但由于本课涉及了一些学生不太熟悉的法律知识,所以理解上会有些困难。同时,政府属于强力部门,在习惯性的认识中,百姓只能接受政府管理,对政府进行监督的意识还尚未树立。因此,学好本课,有助于提高学生的公民意识,监督政府行为,使政府依法行政,权为民所用。

第一课时

政府的权力:依法行使

【教学目标】

1.知识目标

①了解依法行政的含义;

②明确政府依法行政的原因;

③理解政府坚持依法行政的措施。

2.能力目标

①提高归纳与分析的能力,例如分析政府依法行政的重要意义;

②利用教材提供的情景和问题,就有关政府依法行政的探究活动提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

3.情感、态度和价值观目标

①关注政府依法行政的表现,形成符合时代精神的法治观;

②了解有关加强和改进政府工作的信息,体会政府推进依法行政的重要意义。

【课

型】

新授课

【课时安排】

1课时

【教学重点】

依法行政

【教学难点】

坚持依法行政的措施

【教学方法】

图片导入法;问题探究法;分组讨论法;多媒体课件演示法

【教学过程】

环节

新课导入

讲授新课

教师活动

PPT放映关于电视剧《人民

的名义》中的图片

提问:你想当官吗?

让学生预习并回答什么是

依法行政以及政府为什么自主学习

要依法行政。

探究一:播放视频

从侧面印证政府依法行政的重要意义。提力。

引出政府依法行政的思考、回答

基本要求。

提问:视频中惠济区征迁

什么样的后果?(提示:表回答

注意从多角度分析)

探究二:图片及事例

合法吗?

(2)为政府坚持依法行政提出合理建议。

探究三:材料《客车站去

哪了》

讨论回答

引出政府要审慎行使权力,坚持科学、民主、依法决策。

总结新课

留时间让学生自己总结本自主整理框架

提高学生分析归纳的课知识框架

能力。

提问:(1)钓鱼执法合理

思考、回答

学生活动

设计意图

政府的权力,必须依法使用。由此引出依法行政。

提高学生自主学习的能力

办违法强拆的做法会造成分组讨论,派代高学生合作学习的能

【板书设计】

【作业布置】

学业分层测评(十)

【教学反思】

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