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高一《政治生活》第三单元复习课教学案【复习目标】1.总体上把握本单元知识脉络2.查漏补缺未理解、尚未识记的知识点【复习重点】1.人民代表大会和人大代表的职权的区分2.民主集中制的含义及其表现3.中国共产党这一行为主体的主干知识4.政协的职能【课前准备】同学们自行复习本单元,查找并提出自己尚未理解的知

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单元复习与测试公开课教案

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单元复习与测试公开课教案

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高一《政治生活》第三单元复习课教学案

【复习目标】

1.总体上把握本单元知识脉络

2.查漏补缺未理解、尚未识记的知识点

【复习重点】

1.人民代表大会和人大代表的职权的区分

2.民主集中制的含义及其表现

3.中国共产党这一行为主体的主干知识

4.政协的职能

【课前准备】

同学们自行复习本单元,查找并提出自己尚未理解的知识

【教学方法】

合作、讨论同学们课前提出的疑问

【课堂教学过程】

(一)完成以下填空:

我国民主党派的性质:

我国的政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

基本内容:

①通力合作的友党关系: ②多党合作的首要前提和根本保证: ③多党合作的基本方针: ④多党合作的根本活动准则: ⑤多党合作的重要机构:

(二)课堂讨论解决同学们提出的以下问题:

第五课:

1.全国人大、全国人大常委会、地方各级人大及其常委会的区别

2.人民代表大会四个权力的区分,尤其是立法权与决定权的区分。

3.人大代表权利与人民代表大会权力混淆

4.权力机关与立法机关的区别

5.民主集中制含义、表现不理解

6.人民不能直接行使国家权力,但可以直接行使民主权利?

7.我国的国体与政体的区别

第六课:

1.人民政协

2.参政议政与政治协商的区别

3.人民政协与民主党派是否存在联系?

4.人民政协是否有权决定政策制定?

第七课:

宗教政策是否是让宗教信仰自由成为公民个人的私事?

(三)反思评价

通过本节课复习,你的疑惑是否已得到解决?如果没有,是哪些?

(四)课后作业:

改正以下错误观点:

1.人大代表行使决定权。(2014·江苏高考,12①)

(×)

2.全国人民代表大会有审议权。(2015·江苏高考,14③) (×)

3.中国共产党具有组织社会主义经济建设的职能。(2013·山东高考,20③) (×)

4.全国人大常委会具有最高决定权。

(2015·福建高考,25②) (×)

5.公民要积极依法行使立法权。(2015·安徽高考,4④) (×)

6.人民代表大会审议通过了《政府工作报告》,在这里,人大代表行使了决定权。 (×)

7.上海市政府与上海市人大互相监督。

(2015·上海卷,2C) (×)

8.中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党。(2015·浙江高考,32①) (×)

9.民主执政是中国共产党执政的基本方式。

(2014·江苏高考,16②) (×)

10.我国积极引导宗教与社会主义相适应。(2015·江苏高考,15④) (×)

11.民族自治地方人民政府决定本行政区域内各项事务。

(2015·山东卷,27④) (×)

12.人民代表大会是我国的法律监督机关。

(×)

13.国务院可以制定行政法规,所以国务院也是立法机关。

(×)

14.人大代表代替人民行使国家权力。

(×)

15.人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

(×)

16.人民代表大会和其他国家机关是互相监督的关系。

(×)

17.人民代表大会制度是我国的国家权力机关。人民代表大会是我国的根本政治制度。

18.我国的国体是人民代表大会制度,政体是人民民主专政。

(×)

19.中共中央是最高国家权力机关。

(×)

20.人民代表大会行使国家立法权。

(×)

21.人民政协具有政治协商、民主监督、参政议政的国家职能

(×)

22.各民主党派在政治上、组织上都接受中国共产党的领导。

(×)

23.中国共产党与各民主党派共同执政

。(×)

24.中国共产党是执政党,在我国国家机构体系中处于最高地位

。(×)

25.

我国的人大代表和政协委员都是由选举产生的

。(×)

26.

人大代表的权利是党和政府赋予的。

(×)

27.中国共产党和各民主党派是监督与被监督的关系。

(×)

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