资料摘要

复习讲评:措施类主观题解法指导彭山一中高三政治备课组梁明柳【学情分析】一、本课内容高三第二轮复习措施类主观题解题技巧突破的专项突破,学生在这部分解题技巧中存在较大问题,给他们传授一些解题思路,以帮助他们复习。【教学目标】〖知识目标措施类主观题的几种典型题例并知道它们的解题方法〖能力目标〗①增强学生解

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
44
下载次数
0
更新时间
2018-05-18 15:22:00
来源学校
学校:彭山县第一中学

单元复习与测试板书设计及设计说明

未知
2018-05-18 15:22:00
44
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试板书设计及设计说明

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试板书设计及设计说明

正文

复习讲评:措施类主观题解法指导

彭山一中高三政治备课组

梁明柳

【学情分析】

一、

本课内容高三第二轮复习措施类主观题解题技巧突破的专项突破,学生在这部分解题技巧中存在较大问题,给他们传授一些解题思路,以帮助他们复习。

【教学目标】

〖知识目标措施类主观题

的几种典型题例并知道它们的解题方法

〖能力目标〗

①增强学生解题能力;

②能自主归纳和总结。

〖情感、态度和价值观目标〗

激发学生学习的兴趣

【教学重难点】

〖重点〗措施类主观题及解题方法

〖难点〗措施类主观题及解题方法。

【教学构思】

〖设计理念〗

(1)教学过程中努力贯彻新课程的理念,充分调动和发挥学生这一学习的主体和主人的主动性、积极性和创造性,让学生“自主、合作、探究、创新”地学习,体现新的学生观。

(2)教学过程中积极创设情境,调动同学们的生活经验,激发同学们的创造热情。

〖教法学法〗

(1)教法:情景教学法、实践探索法等

(2)学法:合作学习法、自主探究法等

〖教学手段〗

多媒体辅助教学

【课时安排】

一课时 40分钟

【教学过程】

二、

学生自主练习

三、

学生组织讨论

四、

学生代表发言

五、

教师归纳讲解

【教学反思】

1、本堂课学生自主学习为主,激发了学生学习的兴趣,选材典型,环节精巧,教法灵活,活动充分,体现思想政治课新课程改革的方向和特点。

2、合理使用投影仪,信息技术与学科教学有机整合。

1 1

、注重应试能力的培养,提高学生解决实际的问题的能力。措施.pptx

2 2 3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-18 15:22:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 44
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154523

来自:学校:彭山县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试板书设计及设计说明是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。