资料摘要
第四章工业地域的形成与发展课题导入:复习导入目标引领:1.掌握第四章工业区位因素2.学会分析某一工业区的区位因素一、工业的区位因素:自然因素:土地,水源,原料社会经济因素:劳动力,政策,科技,动力,运输,市场二:工业的区位选择考虑经济效益:选择在具有明显优势条件的地方,以最低的生产成本获得最高的经济
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:章节复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 27
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-02 14:16:00
- 来源学校
- 学校:马鞍山中加双语学校
章节复习与测试主要内容及教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:章节复习与测试主要内容及教案内容
正文
第四章
工业地域的形成与发展
课题导入:复习导入
目标引领:1.掌握第四章工业区位因素
2.学会分析某一工业区的区位因素
一、工业的区位因素:
自然因素:土地,水源,原料
社会经济因素:劳动力,政策,科技,动力,运输,市场
二:工业的区位选择
考虑经济效益:选择在具有明显优势条件的地方,以最低的生产成本获得最高的经济效益。
考虑环境效益:
污染大气的工业:设置在常年盛行风向的下风地带,或与主导风向垂直的郊外,或最小风频的上风地区。
污染水源的工业:设置在河流下游;
固体废弃物污染的工业:远离农田和居民。
工业类型
原料导向型
动力导向型
市场导向型
劳动力导向型
技术导向型
部门举例
水产品加工厂、制糖厂、水果罐头厂
钢铁工业、炼铝工业、化学工业
啤酒厂、汽水厂、家具厂、印刷厂
普通服装、电子装配、玩具、鞋帽等
区位选择原则
宜接近原料产地
宜接近火电站或水电站
宜接近消费市场
宜接近有大量廉价劳动力的地方
集成电路、精密仪表、高分子合成、核工业、
宜接近高等教育电子工业等
和科技发达
四:传统工业区与新兴工业区
传统工业区
新兴工业区
发展的共同条件:丰富的煤、铁资源;
主要工业部门:煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等;
特点:以大型工业企业为核心,规模大;产品重、厚、长、大;
存在问题:原料和能源消耗大,运输量大,污染严重。
衰落原因:①生产结构单一;②煤炭的能源地位下降;③世界性钢铁过剩;
④环境污染严重;⑤用地紧张;⑥交通拥挤;
整治措施:①调整工业结构
;②调整工业布局;
③发展新兴工业和第三产业;
典型分布区:德国鲁尔区、英国中部区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区。
兴起时间:20世纪50年代之后
出现地点:没有传统工业基础的乡村地区;
企业特点:灵活多变的中小企业为主;轻工业产品或高技术产品
典型地区:意大利中部和东北部工业区;美国硅谷、德国慕尼黑、
德国鲁尔区发展条件:
1、丰富的煤炭资源;2、充沛的水源
3、便捷的水陆运输;
4、广阔的市场5、离铁矿区较近
意大利中部和东北部工业区:
形成条件:
主要特点:
1、大批廉价劳动力;
2、20世纪70年代原料和能源大幅涨价;
3、发达的银行信贷体系;
4、意大利经济高度开放;
5、政府的大力支持;
6、小城镇用地用水方便;
7、交通运输方便;
1、企业分布在小城镇,甚至农村,过程分散;
2、以中小企业为主;
3、以轻工业为主;
4、集中了大量同类或相关企业;
5、生产高度专业化;
美国“硅谷”发展条件:
1、位置:地理位置优越,环境洁净优美2、气候:气候宜人(地中海气候,温暖湿润);
3、科技:科技力量雄厚4、交通:交通便捷
5、市场:市场稳定(美国国防部维持着对“硅谷”电子产品稳定的订货);——特有条件。
6、创新环境和创新文化。——特有条件。
特点:1、高技术产品为主; 2、增长速度快,产品更新换代周期短,科研经费投入量大; 3、工人的技术水平高; 4、分布在高等院校周围,环境优美的地方;
当堂诊学
1.下列属于劳动力导向型工业的是
A.普通服装制造厂B.精密仪表厂C.水产品加工厂D.有色金属冶炼厂
2.20世纪80年代以前,我国在西部一些非纺织原料产区或消费区、经济欠发达地区,陆续建设一批纺织工业中心的主要因素是
A.政府政策B.国际政治环境需要C.可持续发展需要D.因地制宜发展原则的灵活应用
3.影响下列工厂区位选择的主导因素是
①印刷厂②电器装配厂③炼铝厂④水果罐头厂
A.①原料②动力③劳动力④市场B.①动力②劳动力③原料④市场
C.①市场②劳动力③动力④原料D.①原料②动力③市场④劳动力
4.鲁尔区衰落的内因是
A.新技术革命的冲击B.生产结构单一,工业部门少
C.世界性钢铁过剩D.煤炭的能源地位下降
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-02 14:16:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 27
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161013
来自:学校:马鞍山中加双语学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:章节复习与测试主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《章节复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。