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北师大《品德与社会》三年级上册第一单元《温暖的家》主题之《居家生活讲节约》一、教学背景:《居家生活讲节约》是北师大《品德与社会》三年级上册第一单元主题四《温暖的家》的第二课。本单元主要通过指导和帮助学生形成良好的教养和生活习惯,懂得简单的安全常识,并学会基本的自我保护方法。通过这个单元的学习,既要丰

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4 健康生活每一天ppt配用优秀获奖教案

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北师大《品德与社会》三年级上册第一单元

《温暖的家》主题之《居家生活讲节约》

一、教学背景:

《居家生活讲节约》是北师大《品德与社会》三年级上册第一单元主题四《温暖的家》的第二课。本单元主要通过指导和帮助学生形成良好的教养和生活习惯,懂得简单的安全常识,并学会基本的自我保护方法。通过这个单元的学习,既要丰富学生的生活经验,又要实现深化情感基础上对家庭生活的理性认识。本课以小组学习为主体,让学生通过调查、分析表演等方法,再结合自身的生活经验,理性地落实到在生活中遵循不攀比、不浪费,事事讲究实际,讲究节约的原则,从而形成良好的生活态度和行为习惯。

二、教学对象分析:

当代小学生享受着物质文化丰富的成果,许多孩子过着衣来伸手饭来张口的生活,不但不劳动或者少劳动,而且还有随意浪费粮食、不爱护自己的学习用品和生活用品的不良生活习惯。虽然知道有节约这回事,但回到生活实际时又会不知不觉犯着攀比、浪费的错误。我们有必要通过一些实际的事例、活动、一些正面做法的教授,来加深学生对勤俭节约的认识,知道节约是尊重劳动和劳动成果,是珍惜资源和爱护环境的体现。

三、教学目标:

1、知道勤俭节约是中华民族的传统美德;知道节约是尊重劳动和劳动成果,是珍惜资源和爱护环境的体现。

2、乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。

3、能够在自己的家庭生活中赞成和支持勤苦节约的具体做法。

四、重点和难点:

乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。

五、教学准备:

多媒体课件;课前教师对学生进行调查《学生居家生活调查表》;

七、设计板书:

居家生活讲节约节水节电

珍惜粮食

爱护生活用品讲究实际讲究节约

附表:

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