16 小鹿的减法教学实录｜教案在线预览

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16 小鹿的减法学习目标1、分角色、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,表达自己对小鹿和獐子的看法。3、学习小鹿积极行动、坚持不懈的品质。教学重点、难点重点:培养学生的朗读能力及默读能力,养成边读边想的习惯。能自主表达出对小鹿和獐子的看法。难点:理解课文内容,使学生懂得:做事情只要有坚定的信心,坚持

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所属课文：16 小鹿的减法

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2018-05-23 23:49:00

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学校：信宜市第十一小学

16 小鹿的减法教学实录

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2018-05-23 23:49:00

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关键词：16 小鹿的减法教学实录

正文

16 小鹿的减法

学习目标

1、分角色、有感情地朗读课文。

2、了解课文内容,表达自己对小鹿和獐子的看法。

3、学习小鹿积极行动、坚持不懈的品质。

教学重点、难点

重点:培养学生的朗读能力及默读能力,养成边读边想的习惯。

能自主表达出对小鹿和獐子的看法。

难点:理解课文内容,使学生懂得:做事情只要有坚定的信心,坚持不懈,就一定获得成功。

教学过程

一、复习引入

我会读、我会认、我会写。

jiǎn quàn gōng hún

减劝功浑

减法劝说成功浑身

shǐ zhōng qiáo tuì

始终桥退

开始终于造桥退缩

二、整体感知

这个故事讲的是小鹿(造桥),每天坚持从(太阳)升起忙到(月亮)出来,花了(整整一年)的时间,结果造起了一座(结实的)桥。

三、自主探究

1、自由朗读第1自然段。

2、小鹿和獐子分别住在哪里?

他们分别有什么愿望?

小鹿想造桥

原因:小鹿住在河边,他要到对岸去,就得走很远的路,从水浅的地方过河。

獐子想铺路

原因:獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。

动脑筋:

这么好的想法,为什么他们都退缩了呢?

因为完成这些工作得花整整一年的时间,所以他们都退缩了。

四、默读第2自然段,找出描写小鹿造桥辛苦的句子。

他从太阳升起一直忙到月亮出来,干得浑身汗淋淋的。

五、小组学习

1、自由朗读第3—7自然段。

2、用“——”画出獐子的话,用“﹏﹏”画出小鹿的话,多读几遍。

3、分角色读一读对话,说说你从中知道什么。

獐子的话:

“别干了,这要花整整一年的时间呢!”

“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀!”小鹿的话

“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!”

“区别大着呢!从今天开始,我要坚持做减法了。减去一天,离成功就近了一步!”

小鹿的减法指的是什么呢?

我要坚持做减法,减去一天,离成功就近了一步!

六、自由朗读第8—9自然段,小鹿天天坚持做减法,一年过去了,他成功了吗?

日子一天天过去,小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。

小鹿的品质:坚持不懈

小鹿终于实现了他的愿望,而獐子呢?

獐子呢,随着岁月的流逝,他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”

獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又发愁了。

獐子的品质:一事无成

七、总结感悟

做事情只要有坚定的信心,坚持不懈,就一定获得成功。

八、拓展提升

你想对小鹿和獐子说什么?

我想对小鹿说:“小鹿,你真行! ‥‥‥”

我想对獐子说:“獐子,你应该‥‥‥”

九、当堂练习

照样子,写一写。

1、汗淋淋白花花胖乎乎

2、小鹿干得浑身汗淋淋的。

妈妈干得满头大汗。

苹果笑得脸都红了。

十、作业布置

把《小鹿的减法》这个故事讲给爸爸妈妈听,并把自己的收获跟爸爸妈妈谈谈。

板书设计

小鹿造桥成功(坚持不懈)獐子铺路失败(一事无成)

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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