练习8优秀教学设计｜教案在线预览

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西瓜船去旅游扬州市八里中心小学范艳云教学目标:1、引导学生仔细观察图画,正确有条理地说话写话,句子通顺。2、能展开合理大胆的想象,把句子说得生动具体。3、能正确地使用逗号、句号,不会写的字可用拼音代替。教学准备:课件教学过程:一、引导观察图画,想象说话1、这个词认识吗?(出示旅游)2、小朋友,你旅游

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所属课文：练习8

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2018-05-09 07:35:00

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学校：扬州市八里中心小学

练习8优秀教学设计

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关键词：练习8优秀教学设计

正文

西瓜船去旅游

扬州市八里中心小学范艳云

教学目标:

1、引导学生仔细观察图画,正确有条理地说话写话,句子通顺。

2、能展开合理大胆的想象,把句子说得生动具体。

3、能正确地使用逗号、句号,不会写的字可用拼音代替。

教学准备:课件

教学过程:

一、引导观察图画,想象说话

1、这个词认识吗?(出示旅游)

2、小朋友,你旅游过吗?谁愿意给大家讲一讲你经历过的一次难忘的、有意思的旅游。

3、刚才他们都告诉了大家什么时间、谁、去了哪里旅游,而且还讲了旅游时看到的、听到的、做过的、想到的,还有旅游时的心情、收获,这样就把旅游这件事讲清楚了。(板书时间谁去了哪里看听做想心情收获)

4、你还想去旅游吗?那就出发吧!

5、今天是个旅游的好日子,出发前看看天气吧。(出示太阳)天气怎么样?

6、谁能给这个词美美容化化妆(出示填空)的太阳

7、你能用一句话夸夸太阳吗?

8、(出示白云)天空中飘浮着几朵白云,白云像什么?

9、(出示填空)白云像

10、这是什么季节的景色呢?请送出四字词语描绘。

11、谁能将天空的景色连起来说一说。

12、天气这么晴朗,感觉很舒畅,这是什么?还可能是什么?(出示河)

13、那么风怎样呢?你从哪里知道的?

14、这么好的天气非常适合旅游,现在有一只船静静地停在水面上,等待着主人,请你描述它的形状。你能给它起个名字吗?(板书西瓜船)

15、猜猜它的主人是谁?老师要把它送给你,主人就是你(出示图片)女孩子都这么漂亮,男孩子都这么帅气,驾驶西瓜船的感觉真爽,看,你笑得多甜呀!

16、你打算驾驶着西瓜船去哪儿旅游呢?为什么?(板书去)

17、同桌交流想法

18、总结指导有序完整地表达(板书上景

二、指导写话,评讲修改

1、、你希望自己的想法实现吗?那就以“西瓜船去旅游”为题写下来吧,老师会发给你的爸爸妈妈帮助你实现心愿的。

2、你打算先写,最后写。

3、万事开头难,如何开头呢?提示两种方法。

我很想去旅游,因为。

听说,我渴望去游玩。

4、例文引路

5、在方格作业纸上写话,需要注意什么呢?(出示温馨小提示)

6、教师巡视

7、指导修改,写好的小朋友大声读一读,认真检查修改。

8、评改优秀的写话,用上不同的标记帮助寻宝。

9、同桌交换寻宝藏,把喜欢的词句用不同的标记画下来。

10、刚才寻到的宝藏看看是否可以用到自己的写话中呢,再次修改。

三、总结

今天,小朋友们学会了拥有当小作家的法宝,1、学会了有顺序地观察图画。2、学会了给词语美美容化化妆,使词语变生动并连成句子。3、还学会了展开想象的翅膀。老师希望你们把这些宝藏永远珍藏,成为自己的财富。

板书设计:

西瓜船去旅游

上时间谁景

去了哪里

看听做想

下收获人

关于本教案的常见问题

Q：练习8优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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