7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

拉萨的天空(第二课时)一、复习导入1.出示词语:湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶清水洗过的蓝宝石2.学生领读3.这一组词语都是描写什么的?(拉萨的天空)4.如果让你用一个字来概括拉萨天空的特点,你会选择哪一个字呢?(板书:蓝)5.蓝,就是拉萨天空最大的特点。这节课,我们就要从课文中找到描写“蓝”的句子。二、品

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 拉萨的天空

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-13 17:08:00

来源学校

学校：江阴市城中实验小学

7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-13 17:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评

正文

拉萨的天空

(第二课时)

一、复习导入

1.出示词语:湛蓝透亮纯净明洁

蓝晶晶清水洗过的蓝宝石

2.学生领读

3.这一组词语都是描写什么的?(拉萨的天空)

4.如果让你用一个字来概括拉萨天空的特点,你会选择哪一个字呢?

(板书:蓝)

5.蓝,就是拉萨天空最大的特点。这节课,我们就要从课文中找到描写“蓝”

的句子。

二、品读课文

1.请同学们大声朗读课文,找找文中哪些句子是描写拉萨天空这与众不同的“蓝”的?

2.学生自读自找,将序号标在句子开头。

3.组织交流。

☆那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

A. 这是一个比喻句,把什么比作什么?比喻

用才学过的一个词来说就是(板书:一碧如洗)

B. “清水洗过的蓝宝石”与“蓝宝石”有什么不同?

C.指名读好句子。

☆有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。

A. 这句话妙在哪儿呢?

B. 掬——尝试动作演示

从这句话你感受到了什么?

C.掬一捧蓝天可以洗脸,这天真是蓝得如水,用以前学过的一个词语来说,这真是一片水汪汪的蓝天。(板书:水汪汪)

D.这话是谁说的呢?拉萨人说的——豪气冲天

游人说的——羡慕不已

E.不管是谁说的,这话真是太妙了!引用一下表达自己的感受,这样的方法也真是太妙了。引用

☆有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净,

有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

B. 找一找文中的几组近义词。

映衬——对照越发——更加纯净——明洁纯净、明洁

C.这一句话没有直接写蓝,而是通过草地的“绿”与云朵的“白”来映衬、对照,这样的方法也很妙。(板书:对比)

D.指读句子。

E.再看看这句话,我把它写成两排后,有什么特点?(句式对仗)

这样的句子读起来更加富有节奏美感,再读。

☆拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。A. 当你久久凝望着这蓝天,你会想——它就是这样让人神往。(板书:让人神往理解“神往”感受)

B. 指名读好句子。注意“紧紧”“久久”

☆一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

A. 齐读(板书:蓝晶晶)

“不管……总是”造句

B. 我想,如果没有这蓝天做背景,布达拉宫会失去它一半的美丽。

出示填空

三、总结方法,积累内化

1.拉萨的天空是蓝的,就这一个蓝,作者却运用了多种方法,从多个角度写出了不同的感受。

2.总结板书。

3.出示5小节,理解“圣地的窗帘”

四、方法迁移,实践运用

1.前面学了《西湖》这一课,十里明湖中开满了荷花,长满了荷叶。今天,我们就要用刚刚学的这些方法,来写写西湖这满眼的“绿”。

2.碧绿翠绿葱翠青翠欲滴一碧千里翡翠绿宝石

一碧如洗比喻

水汪汪“引用”

拉萨的天空蓝纯净明洁对比

让人神往感受

蓝晶晶

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 拉萨的天空含PPT的教学设计及点评