7 拉萨的天空教学设计内容推荐｜教案在线预览

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第7课《拉萨的天空》教学设计【教学目标】知识与目标:认识“蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。情感态度与价值观:能凭借具体的语言材料,体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。【教学重难点】通过朗读,特别

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所属课文：7 拉萨的天空

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2018-04-02 00:40:00

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学校：同心县河西镇大洪沟完全小学

7 拉萨的天空教学设计内容推荐

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第7课《拉萨的天空》教学设计

【教学目标】

知识与目标:认识“蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。

过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

情感态度与价值观:能凭借具体的语言材料,体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。

【教学重难点】

通过朗读,特别是对课文中优美的句子反复的朗读来理解课文内容,感受拉萨天空的美。练习说话。

【教学准备】生字卡片、录象、图片

【教学时间】三课时。

第一课时

一、教学目标

1.能正确、流利地朗读课文,初步理解课文内容。

2.学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写,理解生字新词。

教学重难点:学习生字。能正确、流利地朗读课文,初步感受课文。

二、教学过程

(一)走近拉萨。

1.看录象。

(1)这段录象向我们展示了什么地方?

(2)她给留下什么印象?

2.揭题。7拉萨的天空

3.齐读课题。

4.师简单介绍拉萨。

(二)走进拉萨。

1.学生轻声读课文,要求:

(1)轻声读课文,读准生字的字音,认清字形。

(2)轻声读课文,边读边想,联系上下文反复朗读、查字典、做上标记与同桌讨论读懂主要词语。

(3)把课文读通顺,对自己喜欢的句子可以多读几遍。

(4)通过你的朗读,拉萨给你留下了什么印象?

2.检查自读情况

(1)指读词语,看谁认得准记得牢。

湛蓝映衬纯净雄伟窗帘视线蓝晶晶

透亮对照明洁壮丽圣地建筑不忍移开

说说你读懂了什么词语,还有哪个不懂的提出来。

(2)课文共有几小节?指名分节读课文,纠正不足之处。

(3)把难读的句子提出来,再读一读。

有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;与拉萨河畔采地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

一年四季中,不管是深冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

(4)齐读课文,拉萨给你留下了什么印象?

三、指导学习生字

“妙、纯、线”是左右结构的字左窄右宽;“窗、帘”是上下结构的字,上紧下松;“圣”上下基本相等;“忍”注意上面是个“刃”;“建”是半包围结构的字,注意上面的字下面是两横。

四、作业

1.抄写生字词语。

2.朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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