1 让我们荡起双桨教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

1、让我们荡起双桨教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解诗句,体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情,培养热爱祖国的思想感情,激发自豪感和上进心。教学重点:有感情地朗读课文,背诵课文教学难点:理解诗句,体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 让我们荡起双桨

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2018-05-22 18:39:00

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学校：滨海县永宁路实验学校

1 让我们荡起双桨教案板书设计

未知

2018-05-22 18:39:00

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关键词：1 让我们荡起双桨教案板书设计

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1、让我们荡起双桨

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、理解诗句,体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情,培养热爱祖国的思想感情,激发自豪感和上进心。

教学重点:

有感情地朗读课文,背诵课文

教学难点:

理解诗句,体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情,培养热爱祖国的思想感情,激发自豪感和上进心。

教学用具:

生字卡片、录音机及歌曲《让我们荡起双桨》

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:

正确流利朗读课文,学会生字,理解词语。

教学过程:

一欣赏歌曲,导入新课

1、欣赏歌曲,教师导语:刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿,今天我们要学的这篇课文,就是它的歌词。

2、板书课题

二初读指导

1、观察图,说说图上的内容。

2、播放录音

3、自由读课文,

要求:读准字音,读通句子,把课文读正确、通顺

4、出示生字词。

双浆白塔四周环绕红墙凉爽洒在波浪愉快安排

A 各自拼读,指名读,在去掉拼音读。

(提醒学生读准这几个字:浪lang 边音;爽shuang 翘舌音;洒sa 平舌音) B 相互交流各自读懂得词。

5、小组内交流记生字的方法

三、教学生字字形,指导书写

1、找出课文中左右结构的字。

板书:推浪塔墙洒悄环

指名说说怎样记住这些字形。

(主要引导学生用熟字记生字)

如:“谁”记“推”“狼”记“浪”

“消”记“悄”“西”记“洒”

“不”记“环”

“塔”和“墙”,指导分析字形结构。

(注意“墙”的笔顺)

2、指导书写。

“荡、桨、墙”要写得紧凑。

“爽”要居中写。

3、学生练习描红。

四、学生自由朗读,说说每小节的内容。

五、作业:有感情地朗读课文

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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